(1) Вареники – національна українська страва, оспівана у творах Миколи Васильовича Гоголя. (2) ЇЇ головною родзинкою є тісто, яке повинно бути бокастим, але при цьому дуже ніжним і м’яким. (3) Начинки використовують найрізноманітніші … тушковану капусту, сир, товчену картоплю, мак, калину, вишні, яблука й різні гриби. (4) До вареників обов’язково подають шкварки й сметану. (5) До речі, у стародавні часи цією стравою не лише пригощали гостей – дівчата на свято Андрія ворожили на варениках. (6) Якщо вареники наснилися, то чекай весілля.
3. Вставним словом ускладнено речення
А перше
Б друге
В четверте
Г п’яте
4. Відокремленим означенням ускладнено речення
А перше
Б друге
В четверте
Г п’яте
5. Тире в п’ятому реченні використано
А між підметом і присудком
Б для відокремлення поширеної прикладки
В між частинами безсполучникового речення
Г при узагальнювальному слові
6. На місці пропуску (речення 3) треба поставити
А двокрапку
Б тире
В кому
Г крапку з комою
14. Прочитайте текст і виконайте завдання 1 – 6
(1) До/нині серед учених немає єдиної думки що/до походження озера Світязь. (2) Де/хто вважає, що після відступу Дніпровського льодовика на Поліссі утворилося величезне водоймище. (3) Льодовик із півночі підпирав його, не/даючи воді стікати вниз. (4) Озеро розглядається ними як релікт … залишок цього гігантського водоймища. (5) Інші учені твердять: озеро має виключно карстове походження. (6) Поява глибоких западин, на думку вчених, пов’язана з підняттям і опусканням окремих тектонічних блоків.
1. Окремо в тексті треба писати сполуку слів
А до/нині (речення 1)
Б що/до (речення 1)
В де/хто (речення 2)
Г не/даючи (речення 3)
2. Правило чергування у-в порушено в реченні
А першому
Б другому
В п’ятому
Г шостому
3. Вставним словосполученням ускладнено речення
А друге
Б третє
В четверте
Г шосте
4. Відокремленою обставиною ускладнено речення
А третє
Б четверте
В п’яте
Г шосте
5. Безсполучниковим є речення
А перше
Б друге
В п’яте
Г шосте
6. На місці пропуску (речення 4) треба поставити
А кому
Б крапку з комою
В двокрапку
Г тире
Одного разу засперечалися двоє півників. Хто з них найкращий господар двору. До них підлетів горобець й каже " Влашуйте змаганняй хто виграє той й господар". Півники й так і зробили. Спочатку було змагання по бігу. Але не хто не переміг півники навіть не змогли добігти до половини дороги. Друге змагання кукуріку. Хто з півників кукурікне той й переміг. Але не хто не почув їхне кукуріку. Й нарешті третє змагання по мудрості. Горобець спитав скільки 2+2=?. Півники то 1 то 2 то 3 ніхто правильно не відповів. Отже з цих півників не хто не може стати господарем.
Кожен з нас задається питанням :" ЩО НАЙГОЛОВНІШЕ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ ?" У кожного може бути своя думка , але на мій погляд людині в житті кохання близьких людей та справжня і щира дружба .
Адже кохання - це найголовнеше почуття в житті . Завдяки , крхання робилися найвизначні історичні події , здійснювалися подорожі .
Дружба - це стан душі , яке триває усе життя . У мене є подруга і саме вона завжди підтримує мене у найрізноманітніших ситуаціях . Друзі - люди , які з тобою усе життя .
У багатьох творах є протиставлення кохання та дружби . Але , на мій погляд я б не змогла вибрати , що в житті важливіше.