1)Визначити тип складного речення складносурядне еднальне протиставне чи розділове), складнопідрядне означальне з'ясувальне обставинне яке саме?)), безсполучникове (смислові відношення), з різними видами зв язку тил зв язку між частинами)
2)зробити синтаксичний розбір (головні другорядні члени речення підкреслити)
3)Побудувати схеми до всіх речень
1. Щойно вони прибули на континент, відчули інший клімат: угорі палило сонце, а внизу переливалися золотом розпечені піски Сахари
2. Господині зносять у складчину страви: на столах з'являються сало, кров'янка, печене й варене м'ясо, яйця.
3. В Україні дуже поширений борщ з квасолею, яка раніше в меню селянина посідала важливе місце.
4. Ось осiв туман, і з-під нього виринули задумлив былі голови
Проілюструємо відмінності базових понять християнської та античної.
Минає літо, і разом з осінню до нас приходять похмурі дні. Блакитне небо повністю затягується сірими хмарами, так що й сонця не видно. Десь там, над хмарами, воно продовжує світити, та до нас на землю ледве пробивається його неяскраве світло.
В осінній день усе навколо наче покрите легким сірим покривалом. Дерева, квіти, будинки – все має приглушений колір, фарби ніби меркнуть. Квіти закривають свої бутони. У таку погоду ніщо не відкидає тінь, тому і здається одноманітним. Сірий асфальт, сірі стіни, сіре небо.
Часто в похмуру погоду псується настрій, з’являється легкий смуток.
Та з іншого боку, похмурий осінній день сповнений і особливої краси, спокою та гармонії. Сонце не ріже очі, не блищить поверхня води. Все стримане й неяскраве. Якщо немає вітру та дощу, то гуляти в осінній день дуже приємно. Осінні вбрання дерев радують око та прикрашають пейзаж навколо.
Не жарко, тому можна довго ходити по осінніх вулицях, не відчуваючи втоми. Головне, зберігати добрий та сонячний настрій в душі.