1) Визначте рід іменників.
Сибір, тюль, вчитель, нероба, кенгуру, цап, Суми, степ, Петро, біль, лівша, путь, заїка, гроші, колібрі, мадам, зоолог, сани, Ілля, провалля, бюро, коліща, ООН, професор, Микола, канікули, совість, зайча, письменник, ягняткодіікар, депутат, секретар, узбережжя, білоручка, Микита, ластівка, обжинки, цеце, роздоріжжя, пальто, кіш, Чернівці, Киїа, ЄС.
2)Визначте число іменників (одн., мн., лише в одн., лише в мн у
Молоко , сінн, повітря, веселощі, гордість, борошно, розвиток, годинник, переговори, портрет, телевізор, крісло, килим, папір, будинок, хата, селянин, селянство, сміливість, гнів, газета, Львів, тарілка, відмінок, значення, майстер, сіль, сівба, поле, вугляр, дуб, стовбур, каша, сувенір, місто, буквар, пухир, слухач, вітрище, абажур, завдання, шахи, скляр, лелека, барег, друкарня, ножиці, спокій, канікули, Артек,).
3)Випишіть спочатку іменники, які мають форму лише однини, потім — ті, що мають форму лише множини.
Обличчя, іменини, помідор, дорога, Карпати, колосся, ключ, пюре, роковини, ревність, доктор, бадилля, вечорниці, лікарня, ночви, мишеня, автомобіль, море, коридор, ліки, собака, сани, братерство, солодощі, вишня, піхота, сонце, радість, школяр, школа, футбол, метро, чоботи, урок, копійка, гроші, вікна, груди, спина, бджоли, лапки, пальці, туфлі, народ.
"Лісова школа"
У лісовій школі почався урок української мови. Вчителька Мудра сова. Сова вчить зайчика, лисичку й ведмедика. Вони всі любили школу і ніхто не хотів її пропускати, тому коли ведмедик незявився на урок всі занепокоїлись. Зайчик вигадав історію. В історії говорилось, що наш ведмедик пішов іншою дорогою до школи яка пролягала через ліс, лісок і страшний лісище, де на нього чекала несподіванка, точніше небезпека. В лісі він злякався дивного звіря, а в коли забіг в лісище його схопили люди. Фантазія у нашого зайчика ого-го подумала Сова. Лисичка чуть не розплакалась, адже ведмедик був її кращим другом. Урок не вдався. Почалась перерва вчителька Сова вирішила злітати до ведмедика додому. Вже здалеку вона побачила ведмедика і його маму у них на
ґанку. Тим часом у школі: Лисичко, лисичень, не плач!-говорив зайчик. Я це все вигадав! Хто зна, де наш мішка дівся. Напевно думає, що вже зима! -Ой, точно! Сова з ведмедиком прийшли до школи. Лисичка: Ведмедику, дурненьки Ведмежатко, де ти був?! Та я проспав,- пробурмотів наш ведмедик. На цьому пригоди улісовій школі тільки почались...
Объяснение:
Мова – найбільший скарб будь-якого народу. Тисячоліттями, віками, роками плекала її земля предків, передавала з покоління в покоління, вкладаючи дедалі більше народну душу і водночас формуючи її. Досвід людства упродовж тисячоліть переконливо доводить, що занепад мови – це зникнення нації. Якщо ж мова стає необхідною і вживається насамперед національною елітою – сильною і високорозвиненою стає нація і держава. В день шанування пам’яті Нестора-Літописця ми святкуємо День української мови і писемності. І щорічно, відзначаючи це свято, гуртуємось задля відродження духовності, зміцнення державності, формування громадянського світогляду.