1. Які з наведених слів є немотивованими (підкресліть), а які мотивованими в українській мові? Визначте внутрішню форму мотивованих слів. Книжковий, книга, бухгалтер, синій, посинілий, учений, наука, учень, учити, неук, пити, пиття, пиво, пивний; снігур, сніговий, сніг, сніговик, снігуронька, снігопад, засніжений, снігопад; порада, радість, порадити, зрадіти, рада, порадувати, радий.
Я вважаю, що перш ніж робити добро іншим людям, ти сам повинен стати добрим. Добра людина ніколи не злитися, не кричить, готовий завжди прийти на до ншій людині і випромінює тепло і світло. Цією душевною добротою хочеться поділитися з іншими людьми: з повагою ставитися до людей старше тебе і допомагати маленьким, бути ввічливим і не грубіянити оточуючим тебе людям.
Я знаю, що однакових людей на землі немає і всі вони різні: добрі і злі. Але було б здорово, якби на нашій величезній планеті були тільки добрі люди, тоді не було б воєн і всі один одному допомагали. Якщо ти зробиш добро іншій людині, то тобі повернеться воно)
Я дуже люблю читати сучасну українську літературу. Читаючи, я ніби поринаю у інший світ. Це світ мрій та переживань за героя. Я перечитав багато сучасної літератури. Найважче - це обрати, яку книгу читати наступною. Обираючи книгу, я звертаю увагу не на обкладинку, а на анотацію. Це допомагає мені дізнатись короткий зміст тексту та його жанр. Я люблю починати знайомство з новою книгою, лежачи ввечері, перед сном. Утомившись, я дуже добре засинаю. А на ранок довго роздумую над прочитаним.
Дієприслівниковий зворот (що робивши? що зробивши?) ⇒читаючи, обираючи книгу, лежачи ввечері, утомившись.