1. Яка значуща частина слова містить у собі спільне лексичне значення споріднених слів? А префікс Б корінь В суфікс Г закінчення 2, Укажіть слово, утворене основоскладанням. А лісостеп В співець В правнучка Г учительський 3. Укажіть рядок, у якому виділене слово е іменником. А Старий дідусь розповідав історію свого життя. Б 3-за річки виглядала стара хата, В Старий ділився своїм досвідом іа молоддю. г Старі ліси розповіли мені чарівну казку. (1з журналу) 4. Укажіть прикметник, нід якого можна утворити іменник 13 суфіксом -чч-, А миколаївський Б полтавський В турецький Г сумський 5. Укажіть прикметник, від якого можна утворити іменник із суфіксом-щ-. А галицький Б харківський В турецький Г козацький 6. Укажіть рядок, у якому правильно написані всі слова. А будівництво, проствітнитство, знахарьство Б студенцтво, підлабузництво, юнацтво В шляхетський, солдацький, запоріаький Г французький, карпатський, сусідський Прочитайте текст. Виконайте завдання 7, 8 до нього (1) Я змалку серйозно готувався до майбутньої служби. (2) Улюблені iграшки в дитинстві- мечі, пiстолети, солдатики, танчики. (3) Хотів стати воном, офіцером-професіоналом, як мої предки. (4) Знажаючи на те, що дідусь був капітаном, а батыко вже майором,-перспективи військового ви- мальовувалися непогані (За О. Скороходом ). 7. Шляхом переходу а одніе! частини мони в іншу утворилося слово, А майбутній Б улюблений В військовий Г непоганий 8. Укажіть речення, у якому наявні слова, утворені шляхом додавання суфікeів на оана- чения експрееивно-емоційної оцінки. А 1 в з

Відповідь: так вірю, як правило людина за природою хороша ,чуйна,щира. Але , іншою її роблять інші люди . Наприклад: була дівчинка яка мала все батьки їй давали все ,що вона хотіла . Але була інша дівчинка яка не мала нічого що мала вона. Бідна дівчинка почала завидувати, брехати про неї . Хоча багатша дівчинка нічого їй не зробила. Коли вона пішла до школи про неї говорили всі погано. Вона закрилася в кімнаті і плакала ,не любила весь світ. Вона дізналася які бувають люди брехливі, нечисті. І сама брала з цього приклад тому ,що вона хотіла відімстити дівчинці.

як думаєте якби та дівчинка такого не зробила це зробив хтось інший?

А якби то дівчинка взагалі не знала, що таке буває брехня , зло , лицемірство. Діти в дитинстві дуже чисті, щирі, не брехливі. Доки не пізнаєш світ з поганої сторони.

Пояснення:

Пітер: Хеллоуїн - лише через пару днів. Хтось має костюм?

Akinyi: Ви хочете одягнутися і піти на хитрість чи лікування? Хіба це не лише для дітей?

Лусія: Хелловін - це не тільки для дітей. У кампусі відбувається багато подій.

Аджай: Як що?

Лі: Екологічний клуб збирає будинок з привидами.

Яна: Ти збираєшся бути частиною цього?

Лі: Так, але я не можу сказати вам, що я буду робити. Це має бути сюрпризом. Інакше це буде не так страшно. Ви всі повинні прийти до будинку з привидами в суботу ввечері.

Петро: Так, нам усім слід вбратися і піти до будинку з привидами.

Лусія: Я вже! Крім того, цієї ночі у студентському центрі буде їжа та ігри, як, наприклад, яблучний бобінг, тому ми могли б також піти на це.

Аджай: Гаразд, я теж одягнуся. Якою я повинен бути?

Яна: Ну, нас шість. Чи варто нам думати про групу з шести персонажів і одягатися в них?

Акіні: Ми могли б бути групою супергероїв.

Аджай: Так! Я завжди хотів бути супергероєм.

Петро: Чому це мене не дивує?

Только имена поменяйте !