1. З'ясуйте, скільки службових частин мови у поданому реченні.
Якби зупинити невблаганний час за до чарівної палички, хто
знає, як би людство повело себе, і не відомо ще чи взагалі зреагувало
б на це.
А 9
Б 7
в 10
г6
2. Прийменник є у кожному реченні, ОКРІМ
A Без праці не проживеш.
Б Друзі пізнаються в біді.
в Не гріє сонце на чужині.
г Як гукнеш, так і відгукнеться.
д Час за гроші не зможеш купити.
3. Граматично правильно побудовано словосполучення
А намагаючись не заважати
Б дякуючи підтримці друзів
В працювали, не дивлячись на дощ
Гвияснивши причину
4. Дієприслівниками є всі слова рядка
А читаючи, прочитавши, дочитуючи
Б тремтячі, затремтівши, тремтячи
В залишивши, залишаючи, залишені
Гвишиті, вишиваючи, вишивші
5. Окремо треба писати всі сполуки з НЕ, ОКРІМ
Ане/ спитавши броду, не/дочувши слів, незваживши зерна
Б не/дочуваючи трохи, не/покоячись про батька, не/здужавши вчора
В не/дивлячись у вікно, не/склепивши очей, не/стримавши гніву
Гне/навидячи ворога, не/зчепивши рук, не/донісши слова
6. Виділену сполуку треба писати ОКРЕМО в реченні
АЯк/ би було десять рук, усім би була робота.
Б Якби ви знали, паничі, як люди плачуть живучи.
в Якби не було зими, за кожух не дбали б ми.
г Як/би ти не знав багато, а більше за всіх не знатимеш.
ответ: шановна Натлiэ Iванiвно, вiтаэмо з днем Вчителя.
Любий друже, розповiси менi своi плани на завтра .
Вiдважний козаче, у чому твiй секрет? ??
Славетний поет, напиши для мене книгу
Мрiя моя, приведи мене до моэi метит
Пани украiнцi, вiтамо з Днем НезалежностI
Моя люба Вiкторiэ, вiта за Днем Народження
Свiдомий громадянино, додержуйтесь правил карантину
Щасте моэ, покажися менi у снI
Вельмишановний Сергiй Олександрович, одягнiть,будь ласка маску
Шановний Президент, вирiшiть це питАння
Пане полковнику, виконуйте Ваше задання
Дорога Олено, дякую за твоэ письмо
Добродiю, зроби для мене гарне дiло
Зiрко моя, це насправдi ти? ??
Високоповажний пане професоре, можно з вами поговорити? ?
Объяснение:
Григорій Сковорода – одна з найпомітніших постатей української літератури. Він жив в період зародження капіталістичних відносин між Росією та Україною, під час кріпосницького гніту. Його обурювали тогочасні несправедливі порядки, прагнув змінити становище, коли дармоїди живуть за рахунок праці мільйонів знедолених.
Незважаючи на те, що його твори було заборонено друкувати, вони поширювалися за до листування. В них він розкриває питання про необхідність пізнати самого себе, про людське щастя, викриває і засуджує негативні риси людей, оспівує свободу. У своїх байках він підносить хороші якості людини : працьовитість, чесність, доброту, скромність та осуджує прагнення до багатства, високих посад, зарозумілість. Основними поняттями філософії і творчості Г.Сковороди є поняття «щасливої людини» та «сродної праці» - кожен повинен робити те, для чого народжений. Багато висловів Сковороди й на сьогоднішній час не втратили актуальності.
Так, у байці «Бджола і Шершень» автор викриває людей, які живуть за рахунок крадіжки чужого, лише для задоволення своїх потреб, примх. У цій байці показано, що у праці людина пізнає радість, а у безділлі – деградує.
У байці «Дві курки» розповідається про розмову між Дикою та Домашньою Куркою. Основна думка цієї байки : наука полягає не в знанні, а в роботі. Знання без діла – марна справа.
За своє життя він створив тридцять байок, які були високо оцінені Іваном Франком. Григорій Сковорода любив Україну та сподівався, що в майбутньому ми створимо краще суспільство, і що настануть кращі часи. "
Объяснение: