1.Записати речення. Виділити межі речень, підкресливши граматичні
основи. Указати засоби зв'язку між у складному реченні.
Сіре небо кошлатилося брудними отарами, блищала дорога, а над річкою і
над калюжами підіймався серпанок. Тхнуло мокрими парканами, як з одного боку їхнього завулку, і там вони пропадали, ніби
туман їх поїдав. Пахло ще травою й мокрим листям; брудні хмари
Хиталися й вигинались, погойдуючи вкритими вологим болотом спинами
(В. Шевчук).
двокрапка:
після узагальнюючих слів (перед однорідними членами в реченні), після слів автора перед прямою мовою, між реченнями в складному безсполучниковому, якщо друге речення виражає причину, пояснення, доповнення
тире:
між підметом і присудком на місці пропущеного дієслова (наприклад "є"), після однорідних членів речення перед узагальнюючим словом, перед репліками в діалозі, після прямої мови, перед та після слів автора, з обох боків вставного речення, якщо воно виражає додаткове зауваження,з обох боків відокремленої прикладки або перед нею, на місці пропущених членів у неповному реченні ( або якщо вони повторюються)