1. Записати текст, визначити види односкладних речень 1. Холод. 2. Невеличкий сніжок. 3. Зранку він знов почав падати усе більше.
4. Почало колесом світ крутити. 5. Світу білого не видно. 6. Кругом хати наче сто коней гасало, торохтіло оселею, жалібно співало в димарі! 7. Не вітер, а буря завіяла, метучи цілі гори снігу по землі, здіймаючи густу кашу в повітрі. 8. Не стало видно ні неба, ні землі. 9. По дворах понавертало кучугури. 10. Вулиці забиті, занесені. 11. По дворах у рівень з хатами стоять страшенні снігові баби. ( За Панасом Мирним)
2. Виконати тестові завдання
1. Односкладним безособовим є речення
А. По селу застрибало відлуння цокоту сокири.
Б. Надворі світає
В. Напечемо солодкої цибулі, із підчеревини нашкваримо шкварок.
Г. Передсвітанкова весняна тиша рідних полів.
Д. Батьківщину й матір не вибирають
2. Односкладним називним є речення
А. У тихім сквері серед віт мармурова Венера
Б. Вузенька вуличка. Стіна, повита хмелем.
В.У синіх відрах листя лопушине шарудить
Г. Не милуй мене шовково
Д. Лежачого не б’ють.
3. Односкладним означено- особовим є речення
А. Бережи честь змолоду.
Б.Ночвами моря не перепливеш.
В. Багато слів написано пером.
Г. Стою, молюсь, так тихо- тихо скрізь.
Д.Щозміни норму виконуємо на сто відсотків.
4. Односкладним неозначено – особовим є речення
А. Йду поміж люди.
Б.Нарешті ремонтують магістраль.
В.Весна, і смерть, і світле воскресіння.
Г.Коней на переправі не міняють.
Д.На серці у Насті було тихо і затишно.
5. Односкладним узагальнено – особовим є речення.
А. День народження святкуватиму пізніше
Б. З поля тягне холодом
В. Немає пісні без любові
Г. Держи кишеню і уста замкнении.
Д. Незабаром має світати.
6.Установіть відповідність
Вид односкладного речення Приклад
1.означено-особове А В любові закладено зерно нашого
духовного зростання.
2.неозначено -особове Б Лінивий два рази робить, а скупий два рази
платить.
3.узагальнено-особове В Не родись багатий та вродливий, а родись
при долі і щасливий.
4. безособове Г Для свого милого та для зрадливого
по в осені туману сивого.
Д В усіх безоднях на краю мені завжди
пропонували життя щасливе лиш в раю.
7..Установіть відповідність
Вид односкладного речення Приклад
1.безособове А Семеро одного не ждуть.
2 означено-особове Б Любіть світанки влітку й восени.
3.неозначено-особове В Батьків і батьківщину не вибирають.
4.узагальнено-особове Г Для салату цибулю нарізають кільцями.
Д У цьому великому світі для щастя багато
не треба.
8..Установіть відповідність
Вид односкладного речення Приклад
1.означено-особове А Навкруги море запашних ромашок.
2.неозначено-особове Б Оповита серпанком загадковості історія.
3.узагальнено-особове В За добро добром платять.
4.називне Г Воїнів підняли по тривозі.
Д Чого являєшся мені у сні?
9..Установіть відповідність
Вид односкладного речення Приклад
1.означено-особове А Не обмочившись, риби не впіймаєш.
2.неозначено-особове Б Господаря видно по господарству.
3.узагальнено-особове В На готовому й циган господар.
4.безособове Г Щосуботи прибираємо дім.
Д У нас пихатих не люблять.
Як часто ми не досягаємо цілей, які ставимо перед собою? І що ж нам заважає їх досягати? Невпевненість у собі, лінь, слабка сила волі, характер, навколишні обставини?
Насправді, існує багато різних причин, але найчастіше ми використовуємо їх скоріш для своїх же відговірок перед самими собою, а не для аналізування ситуації. Тому пропоную розглянути декілька практичних порад, які чітко кажуть, що потрібно робити.
Перед собою потрібно ставити цілі, які ти можеш реально досягти, тобто ти сам віриш в те, що ти це зробиш, бо знаєш, що саме потрібно зробити. Наприклад, сказати собі: «Сьогодні я відпрацюю пенальті, а завтра попрацюю над грою в пас та прискоренням» – це набагато більше для досягнення цілі, ніж просто сказати «Я хочу добре грати у футбол» .
Тим паче реалістичних та конкретних цілей легше дотримуватися, тому що ти бачиш рамки свого завдання і можеш точно відповісти на питання: «Чи зробив я сьогодні все для того, щоб наблизитися до своєї мети? »
Для результату потрібен час. Для того щоб відчути якісь зміни потрібен час. Можливо це займе кілька місяців, а може і більше. Це тому що нашому мозку потрібен час для того, щоб звикнути до нової ідеї чи плану для досягнення цілі та й швидкі результати бувають дуже рідко. Потрібно запастися терпінням та просто працювати та отримувати від цього задоволення.
Повторюй ціль. Повторюй свою мету кожного ранку для того, щоб нагадати собі, чого ти хочеш, і що повинен робити. Кожен раз коли ти повторюєш про себе чи вголос свою мету, ти заставляєш свій мозок та підсвідомість зосереджуватися на ній та шукати шляхи для її досягнення.
Ти робиш це лише для себе. Мотивацію для досягнення цілі ти повинен знайти в собі. Тобто ти повинен знати, що ти робиш щось тому що ти цього хочеш, а не тому що хочеш комусь догодити. Буде важко залишатися мотивованим, якщо ти знаєш, що ти повинен робити щось, щоб комусь догодити.
Перешкоди не означають поразки. Помилки – це невід’ємна частина шляху до мети. На помилках та невдачах потрібно вчитися та шукати нові шляхи. Невдачі бувають у кожного і лише від тебе залежить чи зупинить це тебе на шляху до досягнення результату. Тому пам’ятай всі помиляються, але це не означає поразки, тому повертайся до роботи та роби все можливе, для того, щоб досягти своєї мети.
Отож не стій дій! Успіхів тобі!
чергування т.д:чується віткочували,а пишеться-відкочували.відкочували-відкотити.Назви міст,сел,річок,краін-пишеться з великої літери.Повір"я,з"являється-пишеться через апостроф.Переливається,занурюється,купається,з"являється-пишеться через-ться.Чується як ця,а пишем-ться.Слова для перевірки:зануритись,з"явитись,купатись,перелитись.