1)Запишіть сполучення слів, уставляючи на місці крапок потрібне службове слово. Плив ... воді, заходити ... аптеку, річ ... тім, думки ... голові, тримати ... пам'яті, біг ... школу, світилося ... вікні, знав ... лице, дістає ... процесі, включають ... себе, включає … себе, десь ... хлібах, ніс … портфелі, відзначився ... формуванні, виношувати ... голові, сидимо ... вагоні, одягнена ... хвою, запитати ... своїх, сидіти ... твоїй кімнаті, співати ... такт, орієнтуватися ... просторі, сидіти ... кімнаті, звернися ... бібліотеку, читай ... підручнику, прибіг ... аптеку, віз ... автомобілі, робити ... свято, стукати ... цвях, лунає ... вухах, рятуватись ..течею, сказав ..се, відпочивати ... Львові, дивлюся ... небо, товариші ... війську, прочитала … книзі, прочитав … книзі, зайшли … вагон.
1.Неправильно вжито прийменник з відмінковою формою іменника
А згідно з рішенням
Б пливти за течією
В десять метрів за секунду
Г навчатися по спеціальності
Д Звертатися на адресу
2.Прийменник є в реченні
А Де незгода, там часто шкода
Б Всяке напівзнання гірше невігластва
В Проти віку нема ліків
Г Верблюда ложкою не напувають
Д Моєму серцю снишся ти, як морю сняться урагани
3. Прийменника немає в реченні
А Стояв і слухавтоваришів, що стовпилися навколо нього
Б Все навколо нас рухається, вирує, сміється
В Навколо імені поета ніколи не вщухатимуть пристрасті.
Г Навколо ліс, а далі - сам Дніпро.
Д А навколо школи росли зовсім молоді яблуньки
4. Назвіть рядок, уякому всі прийменники похідні:
А Біля, повз, поперед, назустріч, окрім
Б кунець, із-за, через, навколо, після
В коло, у зв*язку з , поперед, поміж, з-між
Г З-під, серед, замість, близько, після
5. Визначте рядок, у якому всі похідні прийменники утворилися шляхом поєднання двох і більше непохідних прийменників :
А Задля, попід, із-за
Б углиб, з-поміж, зсередини
В поряд з, попід, попри
Г зверху, з-за, збоку , від
Відповіді:
1.г
2в
3г
4в
5а