В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

1) Запишіть текст, поставте розділові знаки, виконайте синтаксичний розбір
речень. 5 прислівників розберіть як частину мови.

Над річкою і лісом засинювалось небо: здалеку-предалеку погуркуючи та
поблискуючи накочувала гроза. Потемніла вода в річці зашуміли дерева
заметалися птахи.
І враз усе стихло. Стогін лісу подався далі й далі від грози. У високості сухо
шелеснуло, Синьо спалахнула ріка. І ліс осяявся синьо. То хмара, чорна і низька,
пустила із себе стрілу-блискавицю. У надрах хмари зарокотало спершу неголосно
й не страшно а далі голосніше й потужніше. І раптом ліс охнув від жаху — так по
ньому вдарило згори (Гр. Тютюнник).​

Показать ответ
Ответ:
vool23
vool23
13.04.2022 17:53

Відповідь:

1) Препоганющий  характер (від прикметників з суфіксами й префіксами, які вказують на міру ознаки в предметі, ступені порівняння не утворюються)

2) Ленін і тепер живіший за всіх живих (реальний лозунг радянських часів) (від прикметників, які означають остаточну ознаку, ступені порівняння не утворюються)

3) Найнауковіший підхід при виконанні роботи застосував ... ( від відносних прикметників ступені порівняння не утворюються)

4)Українськішого за мене важко знайти (---//--//--//---)

5) А погляд у нього ще вовчіший, ніж у самого вовка (від присвійних прикметників ступені порівняння не утворюються)

Пояснення:

класнюча у вас учителька!
0,0(0 оценок)
Ответ:
nNasty23
nNasty23
07.09.2020 13:29

читель-наставник Михайлова О.I.

Просмотр содержимого документа

«ЛИСТ ДО КАТЕРИНИ (за поемою «Катерина»Т.Г.Шевченка)»

ЛИСТ ДО КАТЕРИНИ (за поемою «Катерина» Т.Г.Шевченка).-

ЛИСТ ДО КАТЕРИНИ (за поемою «Катерина»Т.Г.Шевченка)

Добрий вечір, Катерино! Відвернулись всі сусіди,

Пише учениця. Мати з батьком теж,

Де покинула ти сина? Вечорами ти виходиш і себе

Чи мені це сниться? клянеш.

Не послухала ти тата, Ти зламала собі долю

Народила сина, І ганьби набралась.

Не послухалась ти неньки- Що ж тепер? Іти до ставу

Без батька дитина. Сорому позбутись?

Що ти, люба, народила? Залишив тебе коханий

Без москаля ж згинеш. напризволяще.

Долю сина погубила… А ти мріяла про краще?

Як дитя тепер – покинеш? Отака у москалів любов,

Ти, дурненька, так кохала, По ній тече дівоча кров…

Пана все бажала… Навіщо своє життя зламала

Не приїде твій москалик, І всьому край поклала?

Він забув про намір. «Кохайтеся, чорнобриві,

Не приїде твій бажаний, Та не з москалями.

Бо він насміхався. Бо москалі – чужі люди,

Ти кохала його сильно, Роблять лихо з вами.»

А він усміхався.

Виглядала його пильно-

Він з тобою грався…

Объяснение:

з великою повагою та великою шаною ваш ( Т.Шевченко)

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота