1. Знайдіть складнопідрядне речення: а) В таку добу під горою, біля того гаю, що чорніє над водою, щось біле блукає.
б) Обрій почала огортати все густіша і густіша темрява, і небо стало схожим на синьку, густо розведену в воді.
в) Подихав свіжий вітерець; по ставку плигали маленькі хвильки і сріблом блищали на сонці.
2. Знайдіть речення, в якому підрядна частина стоїть на початку:
а) Стояла така тиша, що чути було шепіт сніжинок із пожовклим листям.
б) Де обрії гойдалися вітрами, осінній ранок барви розливав.
в) Мені ввижається, що з тих іскорок встають водограї.
3. Знайдіть речення, в якому підрядна частина стоїть в середині:
а) Де праця, там і пісня.
б) Найбільш суворим і об’єктивним суддею, чий вирок вирішує долю будь – якої теорії, є всесильний час.
в) Ріка в бігу аж до самісінького моря прозора вся, хоч з берегів і каламуть.
4. Знайдіть речення, в якому підрядна частина стоїть в кінці:
а) Де мало слів, там більше правди.
б) Що вище піднімались, то ставало холодніше.
в) А я люблю, як у вечірній час сопілка заспіває переливна.
5. Знайдіть правильно записане речення:
а) Зібралися діти на тому ж високому березі над Дніпром – звідки видно і
димарі і цегельні, і місто, і пристань.
б) Зібралися діти, на тому ж високому березі над Дніпром – звідки видно і димарі, і цегельні, і місто, і пристань.
в) Зібралися діти, на тому ж високому березі над Дніпром звідки видно і димарі, і цегельні, і місто, і пристань.
6. Знайдіть речення з підрядним означальним:
а) Бліде небо мигтить зірами до блакиті, що оповила степову далечінь.
б) Люблю слухати, як гудуть бджоли.
в) Коли в людини є народ, тоді вона уже людина.
7. Знайдіть речення з підрядним з’ясувальним:
а) Як не буде птахів, то і людське серце стане черствим.
б) Де щастя упало, там і приятелів мало.
в) І неначе ще й досі я чув, як в акаціях вітер шумить.
8. Знайдіть речення з підрядним обставинним:
а) Я вірю в те, що вернеться тепло.
б) Звідки птах випурхнув, там і гніздо знайдеш.
в) Те, що було нам співучим, ясним, хай ще дужче рясніє другим, ранком
співається, днем наливається, в добрім здоров’ї, в науках кохається.
9. Знайдіть правильно перекладене речення Перед глазами встал образ сына, когда он был еще совсем маленьким (А. Шиян).
а) Перед глазами поставав образ сина, коли він був ще зовсім маленьким;
б) Перед очима поставав образ сина, когда він був ще зовсім маленьким;
в) Перед очима постав образ сина, коли він був ще зовсім маленьким.
10. Знайдіть речення з підрядним дії:
а) Дрібні хвилі зливались докупи, мов брили зеленкуватого скла, непомітно підкрадалися до берега, падали на пісок і розбивалися на білу піну.
б) Там, де шахти розпростерли темні крила над селом, вже за обрієм блиснуло золоте зорі весло.
в) Вогню не засвічували, бо ясно світив місяць у небі.
11. Знайдіть речення з підрядним причини:
а) На дні повільно хмари темно – сині повзуть, немов підводні кораблі.
б) І не треба нести мені квітку надії, бо давно уже ти увійшла в мої мрії.
в) Чайка скиглить літаючи, мов за дітьми плаче.
12. Знайдіть речення з підрядним мети:
а) Закінчували свій трудовий день з тим, щоб завтра новий день продовжувати з новим завзяттям.
б) А сонечко встане, як перше вставало.
в) Як дбаєш, так і маєш.
компонент у речення можуть вносити:
Б інверсії;
3. З’ясуйте, в якому реченні пропущено
тире між підметом і присудком:
Б Жити значить безперервно рухатися вперед
(С. Джонсон).
4. Укажіть двоскладне речення, яке легко
перебудувати на односкладне.
Б Дівчина враз насупилась, розгнівалася. (Враз насупилась, розгнівалася).
5. Укажіть речення, в якому неправомірно
пропущено кому між однорідними
членами.
Г Защеміло горде дівоче серденько, да
мовчала небога (,)не сказала й матері (З
творів П. Куліша).
6. З’ясуйте, в якому з речень вжито зайву
кому.
Г Одарці дещо не до вподоби, що Марія
занехаяла старосвітські звичаї (,) і не
вбиралася до шлюбу, як це було прийнято,
але такі вже настали часи (З творів У.
Самчука).
7. Визначте, яке з речень ілюструє правило
вживання двокрапки після
узагальнювального слова перед
однорідними.
Г Все зберегла моя
уява: ті ночі зоряні, ті дні (В. Сосюра).
8. З’ясуйте, в якому з речень двокрапка
після узагальнювального слова перед
однорідними членами невиправдано
пропущена.
Б Йшли разом до комори, розглядали та
упорядковували свої подарунки (:) хустки,
спідниці, полотно. (У. Самчук).
9. З’ясуйте, в якому з речень після
однорідних членів замість коми слід
поставити тире.
В І зелений садок, і маленька пасіка в садку
під горою, і криниця під грушею, і левада, і
зелена діброва на горах, і розмова з
Лавріном за пасікою - все ніби заквітчало
свекрову хату квітками та залило пахощами (І.
Нечуй-Левицький).
10. Укажіть речення, що потребує
стилістичної правки.
В Панночка сердилась на Устину з Прокопом і
на свого чоловіка, на полковника, гостей, що
не зручно при них їй було заборонити їм
повінчатися.
11. З’ясуйте, що виражає в реченні
звертання ^ О земле рідная! Не
жатиме неситий пшениці на твоїх
ланах! (М. Рильський)
Г гідність.
12. Визначте, що виражає вжите у реченні
вставне слово
Ось, нарешті, видко віддалік і її будинок (Ю.
Яновський).
А впевненість або невпевненість у
повідомленні;