1. Знайди складне речення: А) Наступний день видається зранку туманно-морозним, небо заволочило хмарами.
Б) Шептало пурхнув у глибінь і поплив, оглушений плескотом, пінистим вітром.
В) Вузька польова дорога одразу за селом пірнає в ранковий розлив туману і зникає десь у гущавині
трав та верболозів.
2. Укажи складносурядне речення, в якому частини поєднані між собою єднальним зв’язком.
А) Ще стояли сонячні дні, але роси довго не висипали.
Б) Згорнула тиша крила на зорі, і ранок вже перебирає струни.
В) Із гілочки зросла в пісках верба, а з пісні в світі виросло безсмертя.
3. Складними називаються речення:
А) ускладнені різними синтаксичними конструкціями;
Б) з кількома групами другорядних членів речення, залежних від складної граматичної основи.
В) утворені з двох чи кількох простих речень, об'єднаних у одне ціле за змістом та інтонацією.
4. Складносурядним називається речення:
А) утворене з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень, поєднаних
сурядним зв'язком;
Б) утворене з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень;
В) утворене з кількох простих, залежних одне від одного речень, поєднаних сурядним зв'язком, при
цьому одне з речень несе в собі основний зміст, інше - додатковий.
5. Яке з поданих речень є складносурядним?
А) Тут срібно жебонить синя-синя долинкова вода, я нахиляюся до неї, п’ю її спів і прислухають до
шелесту отави.
Б) Теплий погляд весни найперше зупинився на снігах – і осіли сніги.
В) Півень стояв на порозі у хліві, стріпував крильми, наче поривався летіти понад мерехтливим
сяйвом снігів.
6. Визначте ряд, у якому правильно наведені сурядні сполучники:
А) і, та, але, немов, хоч, то, бо, хай, тому що, й;
Б) ні...ні, і, які, та, й, проте, зате, поки, бо, аби;
В) або...або, то...то, хоч...хоч, не тільки...а й, та, але, проте.
7. Укажіть речення, яке не належить до складносурядного:
А) І став улюбленцем донбасівського полку цей бистрий і меткий, і радісний хлопчак.
Б) При згоді й малі справи міцніють, а при незгоді й великі занепадають.
В) Не то осені води шуміли, збігаючи в Дунай, не то вітер бився в заломах провалля.
8. У складносурядному реченні кома не ставиться?
А) якщо зміст наступного речення невіддільний від змісту попереднього;
Б) коли для обох простих речень є спільний другорядний член речення або неповнозначне слово.
В) ящо частини речення мають зіставно-протиставний смисловий зв'язок.
9. У якому варіанті тире вжито між частинами складносурядного речення?
А) У великому творчому процесі народжується мова людини, а з нею — і найміцніше природне
єднання – суспільство, народ.
Б) Найменший шерхіт, луск гіллячки, шум пташиного крила, цокання копит — все резонувало тут
надзвичайно лунко, чисто, повноголосо.
В) ) Відберіть у народу все — і він усе зможе повернути; але відберіть мову – і він ніколи більше не
створить її.
10. Установи відповідність між реченням і його характеристикою:
А) Човен висувається з верболозу чорним клинцем,
і на воду сповзає дядькова тінь.
1. Просте, ускладнене поширеним
відокремленим означенням.
Б) Скроплений живлющою росою, пробився
паросток на світ.
2. Складне, сполучникове,
складносурядне.
В) Я дивлюся з-під вій, як цвіте під вікном далина. 3. Складне, безсполучникове.
Г) Ранок був безвітряний, тихо пролітала негуста
пороша, садок ніби відпочивав у рухливих її
тенетах.
4 Складне, сполучникове,
складнопідрядне.
11. Укажи речення, яке відповідає схемі. (розділові знаки пропущено)
А) Перед наметом догоряла ватра і козаки сиділи на землі. 1. [ ], і [ ], але [ ].
Б) Хмари були світлі і усміхнене сонечко лоскотало волосся але за
обрієм насувалась грозова хмара.
2. [ ] - і [ ].
В) Відчинила вікно і духмяна хвиля ранкової свіжості підхопила мене
на крила спогадів.
3. [ ], і [ ].
4. [ ] і [ ].
12. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку?
А) Не загримів ні грім у хмарах, ні зловісні блискавки не розкраяли неба врочистим спалахом, ні
бурі не повивертали з корінням могутніх столітніх дубів.
Б) Хай процвітає Україна, і живе український народ, та звучить рідне слово!
В) Полтавську битву Мазепа програв, але своїм прикладом він ствердив потяг людства до свободи,
а ідею державності України врятував від загибелі.
Відповідь:
Пояснення: А ви цікавились питанням, чи є добро там, де немає правди? Чи щаслива людина, яка бреше? Чи панує біля неї добро? А я відповім- ні.
Чесна людина завжди викликає повагу, а головне – довіру. Напевно, тому чесність як риса характеру дуже цінується. Адже якщо ми вважаємо людину чесною, ми можемо покластися на її слово, з нею легко і приємно дружити, вести справи. Також можна бути впевненим, що її ставлення до нас щире, що вона думає те, що говорить. І поза очі не стане розповідати про нас гидоту. Що ж таке добро? Добро – це допомагати людям, не ображати, вміти співчувати, довіряти людям, вітатися із посмішкою на обличчі та піднімати настрій людям своєю енергією, а також говорити правду. Навіть якщо правда гірка, вона повинна бути. А якщо ми збрешемо? Скажемо неправду? Можливо людині, яка почує її стане краще, вона почує, що захоче, але вам не стане краще. Брехня до добра не доводить. Неправда породжує нову неправду, і так буде тривати до тієї пори, поки ви не зізнаєтеся. Цим ви втратите довіру людини і щоб ви не говорили, вірити вам не будуть.
Я вважаю, що не буде добра, якщо ви брешете. Такий світ і все повертається сторицею. Неправда-зло. Творіть лише добро!
1.У дві тисячі п"ятдесятому році численність населення на Землі сягне дев"ять цілих дві десятих мільярда чоловік.2.Людський мозок здатний зберігати від одного до семи мільйонів(мегабайт)інформації.3.Щороку послугами київського фунікулера користується близько трьох мільйонів киян і гостей міста.4."Боїнг сімсот шістдесят сьомий" збирають з трьох цілих однієї десятоїмільйона деталей,зроблених вісьмомастами постачальниками з усього світу.
Облытають квіти,обриває вітер пелюстки печальні в синій тишині.Жайворонки дзвенять і радують нас у синьому небі
Промені - Н.в
Сонця - Р.в.(кого-чого?)
Прорісях - М.в.( в кому/в чому?)
Хмар - Р.в.
Мій товариш зараз читає та дивиться телевізор. Я, Микита та Андрій учора робили паперові літаки. Сьогодні осінь робить листопад та кольорові килими. Зима цьго року була сніжна, морозна та хмарна. Спочатку я повернув наліво, потім знов наліво, та дістався дому.