1. Звертання є в реченні (розділові знаки опущено):
А) Не забувайте незабутнє воно вже інеєм взялось.
Б) Миколка Прокопів хлопчик такий школярик гарнесенький був сумирненький соромливенький млявенький як дівчинка.
В) Ой у полі три криниченьки любив козак три дівчиноньки…
Г) Почекай-но дівчино ще й для тебе троянди весни розцвітуть.
Д в серце матусина пісня.
2. Речення із вставним словом (розділові знаки опущено):
А) Тобі земле моя рідна і велика матінка велична мої всі поривання.
Б) Земля не може жити без сонця.
В) Там кажуть з гір усю країну видно.
Г) Дорогий друже Довго чекав ти мого листа.
Д) Він казав що не може мати ніякої насолоди від життя коли знає що поруч люди безправні.
3. Вставне слово (словосполучення), що привертає увагу співрозмовника, виділене в реченні:
А) І того, можливо, не знайду я слова, щоб наш прекрасний оспівати світ.
Б) Вершники, здавалось, зрослися з підібраними грудастими кіньми.
В) Він, правду мовлячи, не почував ніякої охоти вчитися гри на фортеп’яні.
Г) Та й, між нами кажучи, не дуже й заснеш, коли таке гарчання під боком.
Д) Остапові пощастило, однак, зачепитись якось за прибережну вербу.
4. Правильно стоять знаки в реченні:
А) Благословенні, ви, сліди, не змиті вічності дощами…
Б) Україно! Ти, моя молитво, нам світи!
В) Розвійтеся з вітром, листочки, зів’ялі розвійтесь, як тихе зітхання!
Г) Розцвітай, ти веснонько красна, духом творчості все онови.
5. Укажіть речення , у якому після вигуку слід поставити кому.
а) О люди! Люди - небораки! Нащо здалися вам пани?
б) Ой жалю, мій жалю, гіркий непомалу!
в) Ой сльози, дрібні сльози! Ви змиєте горе!
г) Ох пісне, чому, як той птах не летиш?
6. Позначте речення, у якому є вставне слово (розділові знаки опущено):
а) Вставай сонце! Слався дух творчості людської.
б) Відчиняли люди широко ворота поливали на щастя дорогу.
в) Увечері бувало сидимо.
г) Безперечно осика відіграє важливу роль у медицині.
Відкриті завдання
1. Запишіть речення. Поставте потрібні розділові знаки.
Обнімає земля небо голубе о моя Вітчизно я люблю тебе!
Радуйся земле моя Радуйся рідний народе Сонце твоєї свободи цілому світу сія!
Степан проте налягав на весла, а Олена не зводила з нього очей.
Голуб видно втихомирився й заснув.
2. Напишіть твір – мініатюру (5 речень) про рідну землю, використайте звертання з двох слів, щоб воно було непоширеним, 1 поширене звертання, 1 вставне слово, що виражає почуття, 1 вставне словосполучення.
Икта- передача государством принадлежащей государству территории и доходов с неё какому-то конкретному лицу с правом наследования. При этом возможна передача территории под полный контроль какого-то лица, либо же только получение доходов с них
Вакуф- в мусульманском праве имущество, переданное государством или отдельным лицом на религиозные или благотворительные цели. В вакуф может входить как недвижимое, так и движимое неотчуждаемое имущество, но лишь приносящее пользу и нерасходуемое. Посвящающий своё имущество в вакуф называется учредителем вакуфа.
Жагбу или Ягбу- западно-тюркский титул верховного правителя. Предположительно, титул происходит из кушанского «явуга». Титул «явуга», согласно цз. 231, ч. 2 «Си Юй» китайской династийной истории «Синь Тан шу» носили в VI—VII в. правители Тохаристана, подчинившиеся туцзюэ
Хан-тюрко-монгольский титул. Изначально ханами называли вождей племени. В государствах, образовавшихся после распада Монгольской империи, хан — титул государя, в Османской империи — титул султана. В Иране при Сефевидах хан — правитель области, а также один из титулов военно-феодальной знати.
Яланкуги- название рабов в кыпчатском ханстве
Объяснение:
вроде правильно
ответ: У наший школі уроки праці завжди проходять дуже цікаво, тому час пролітає непомітно. Так було і цього разу, коли вчитель оголосив конкурс на кращу шпаківню. Як завжди, Михайло Степанович дуже зрозуміло пояснив, що, в якому порядку і як робити. Переконавшись, що ми чудово зрозуміли, що від нас вимагається, він дозволив приступити до роботи. Вмить запрацювали верстати, в майстерні пролунав стукіт і скрегіт. Кожен хотів справитися із завданням швидше і краще. Спочатку лідирував Сергій. Він швидко і точно наніс потрібні розміри на дощечку і вирізував окремі деталі. Але виявилось, що одна деталь бракує, а дощечки більше не було. Тому, на жаль, він вибув із змагань. А Василь, хоча і працював не дуже швидко, але все продумав і зважив. Йому не довелося щось переробляти або поправляти, тому його роботу порахували кращою, хоча він завершив її одночасно зі мною. Михайло Степанович уважно оглянув виріб, похвалив Василя і поставив в журнал відмінну оцінку. Потім ми обговорювали всі моменти виготовлення шпаківень і ділилися досвідом. Було цікаво!
Объяснение: