1) Ніжність наприклад, описати математично неможливо. ( підкреслити наприклад)
2)Чужа душа – то кажуть темний ліс ( підкреслити "кажуть")
3)На мою думку, ситуація набуває загрозливого характеру. ( підкреслити " на мою думку")
4)І золотої й дорогої мені, щоб знали ви, не жаль моєї долі молодої
5)Кажуть , мудрість приходить з роками ( підкреслити "кажуть")
6)Додому я не йшов, а летів, бо по-перше: міг похвалитися що мама одразу має школяра не першої, а другої групи, по-друге : треба було збігати в ліс ( підкреслити " по-перше і по-друге)
7)Ми мабуть підемо на це свято. ( підкреслити "мабуть")
8)Теплий кожух ,тільки шкода не на мене шитий
9)Щоправда хрумтів на зубах пісок ,але на нього не зважали ( підкреслити "щоправда")
10)Весна виявилась на диво холодною.
11)А за дверима така ніч, і мабуть зоряна ( підкреслити "мабуть")
12)По- моєму ,ви поспішаєте з висновками. ( підкреслити "по-моєму")
13) І мабуть молодість для того, щоб кожний мав свою весну.( підкреслити "мабуть")
14) А рік у юності – ціла вічність. Вона, здається, ніколи не скінчиться. ( підкреслити "здається"
15)Може не ішов я в ногу з віком, може, сам від себе відставав. ( підкреслити "може")
16)За правду гинули невинні . На жаль, нерідко так було. ( підкреслити "нажаль"
17)Бувало ,що ти мені пособляв. Цілими днями ,бувало, просиджує хлопець над книжкою. Видно дуже неприємно було їй переказувати це доручення.( підкреслити "бувало")
18)У світлиці стало видно, хоч голки збирай.
19)Відома річ ,кого вогнем пече, тому скрізь вода мріється. Керував студією, відомий письменник.
19)– Ви діточки, не скучайте за братиком, - почала було мати... І не доїм ,і не досплю; усе було тружусь.
20)Головне реченя завжди провідне в складнопідрядному. Головне: не слід зупинятися на досягнутому.
Усна народна творчість має велике значення у житті народу як у минулому, так і в наш час. Адже недарма в одному з українських прислів'їв говориться: "Пісня ні в добру, ні в злу годину не покидає людину". Вона полегшує працю, виражає і радісні, і важкі настрої, розважає в горі, веселить під час відпочинку, навчає любити батьківщину, бути їй вірним, відданим. Величезне значення має усна народна творчість також і для розвитку науки, літератури, мистецтва. У спадщину ми дістали величезну кількість пісень, дум, балад, казок, створених багатьма поколіннями наших предків, і зобов'язані берегти усну народну творчість як найдорожчий скарб народу, вивчати, знати її та збагачувати новими перлинами.
1) Ніжність наприклад, описати математично неможливо. ( підкреслити наприклад)
2)Чужа душа – то кажуть темний ліс ( підкреслити "кажуть")
3)На мою думку, ситуація набуває загрозливого характеру. ( підкреслити " на мою думку")
4)І золотої й дорогої мені, щоб знали ви, не жаль моєї долі молодої
5)Кажуть , мудрість приходить з роками ( підкреслити "кажуть")
6)Додому я не йшов, а летів, бо по-перше: міг похвалитися що мама одразу має школяра не першої, а другої групи, по-друге : треба було збігати в ліс ( підкреслити " по-перше і по-друге)
7)Ми мабуть підемо на це свято. ( підкреслити "мабуть")
8)Теплий кожух ,тільки шкода не на мене шитий
9)Щоправда хрумтів на зубах пісок ,але на нього не зважали ( підкреслити "щоправда")
10)Весна виявилась на диво холодною.
11)А за дверима така ніч, і мабуть зоряна ( підкреслити "мабуть")
12)По- моєму ,ви поспішаєте з висновками. ( підкреслити "по-моєму")
13) І мабуть молодість для того, щоб кожний мав свою весну.( підкреслити "мабуть")
14) А рік у юності – ціла вічність. Вона, здається, ніколи не скінчиться. ( підкреслити "здається"
15)Може не ішов я в ногу з віком, може, сам від себе відставав. ( підкреслити "може")
16)За правду гинули невинні . На жаль, нерідко так було. ( підкреслити "нажаль"
17)Бувало ,що ти мені пособляв. Цілими днями ,бувало, просиджує хлопець над книжкою. Видно дуже неприємно було їй переказувати це доручення.( підкреслити "бувало")
18)У світлиці стало видно, хоч голки збирай.
19)Відома річ ,кого вогнем пече, тому скрізь вода мріється. Керував студією, відомий письменник.
19)– Ви діточки, не скучайте за братиком, - почала було мати... І не доїм ,і не досплю; усе було тружусь.
20)Головне реченя завжди провідне в складнопідрядному. Головне: не слід зупинятися на досягнутому.
Величезне значення має усна народна творчість також і для розвитку науки, літератури, мистецтва.
У спадщину ми дістали величезну кількість пісень, дум, балад, казок, створених багатьма поколіннями наших предків, і зобов'язані берегти усну народну творчість як найдорожчий скарб народу, вивчати, знати її та збагачувати новими перлинами.