100 1. знайдіть неправильно побудовані словосполучення і запишіть їх правильно: поїхали за грибами, ходити по вулицям, підручник з . наведіть власний приклад словосполучення з прийменником по. 2. підкресліть у реченнях граматичну основу, укажіть у дужках тип присудка. дощ почався в середині
дня. хлопчик вирішив стрибнути ще раз. погода в той день була чудова. наведіть власний приклад речень з такими типами присудків. 3. поширте речення, вписавши другорядні члени. підкресліть їх. . наведіть власний приклад поширеного речення й підкресліть у ньому граматичну основу та другорядні
члени. 4. продовжить речення, увівши до них однорідні члени речення. поставте розділові знаки: у букеті були . все покрилось туманом. 5. поставте, де треба, розділові знаки. запишіть у дужках, простим чи складним є речення. принеси мені вітре звістку з рідного дому. навесні річки стають
бурхливі утворюють водоспади із шумом несуть свої води в чорне море. наведіть власний приклад простого речення зі звертанням та складного речення. 6. перебудуйте складне речення так, щоб утворилося речення з прямою мовою. запишіть його, вживаючи потрібні розділові знаки й лапки. хлопчик
допитувався, чому вдень зірок на небі не видно. наведіть власний приклад речення з прямою мовою.
Зима - моя улюблена пора року. Коли землю вкриває білий пухнастий сніг, я дуже люблю кататися на санчатах та лижах. Біля нашого будинку є каток, тобто і на ковзанах можна кататися досхочу. Зимою надворі завжди повно дітей та дорослих, і всім весело. Малеча ліпить сніговиків та грає у сніжки, більш старші діти та підлітки залюбки гоняють у хокей. А як весело кататися з гори! Навіть батьки не можуть втриматися від того, щоб скатитися з гірки.
А ще я люблю зиму за те, що саме зимою ми святкуємо День Святого Миколая, Різдво та Новий Рік. Я дуже люблю дарувати та отримувати подарунки. Ну, і зимові канікули я теж дуже люблю. Ми завжди намагаємось кудись з'їздити. Наприклад, минулого року ми всією родиною їздили у Карпати та відвідали чудове місто Львів. Зимою дуже багато розваг. Тому для мене зима - найвеселіша пора року.
Объяснение:
1.Крізь шибку виднілись білі колони тераси, а за ними — квітник. (з протиставним зв'язком)
2. Се завжди його хвилювало, а по розмові почув він бадьорість і апетит. (з протиставним зв'язком)
3. Жовті палички цвіту тихо гойдались на волосинках вздовж колосків, і непомітний пилок золотився на сонці. (одночасність подій)
4. Микола направив струни повів смичком, і жалібна пісня розляглася по хаті. (послідовність подій)
5. Після вечері Микола взяв свиту й ліг спати на току, на соломі, але його не брав сон. (протиставлення)
6. Другого дня зійшло сонце, а Микола з батьком та матір'ю вже й пообідали.(протиставлення)
7. По узліссі, на галявині, зеленіє перший ряст, і цвітуть проліски та сон-трава. (одночасність подій)
8. Скоро уся долина і гори блищать вогнями, і разом з димом з землі здіймається вгору і пісня. (одночасність подій)
9. Слова — полова, але огонь в одежі слова – безсмертна, чудотворна фея, Правдива іскра Прометея. (протиставлення)
10. Ранок такий-то був тихий та ясний придався: ні вітерець не війне ні хмара не збіжиться. (друга частина це складносурядне, чергування явищ, перша частина – безполучникове).