128 Прочитайте речення. Зробіть лексичний розбір виділених слів
у вказаній послідовності. Скористайтеся поданим нижче зразком.
1. Журавлі кудись летіли, їх несли могутні крила. То летять
вони 3чужини на кохану батьківщину (В.Сосюра). 2.І полоще чайка
в сонці крила, ізгубився вітер вдалині (А. Камінчук). 3. А білий шлях
стеливсь і кликав у синю далечінь (А. Казка). 4. «Тепер головне
свіжа сорочка і чиста совість», —
їх.
усміхнувся тато (М. Стельмах).

наука завжди була невіддільною частиною розвитку суспільства. нові винаходи весь час перевертали суспільні погляди та змінювали життя народів. наука в житті кожної людини відіграє велику роль. завдяки ній ми зараз є інформатизованим суспільством, якому під силу подолати значну кількість важких хвороб.

ті країни, які приділяють значну увагу науці, завжди йдуть попереду інших та є більш успішними. в моєму житті наука також відіграє важливу роль. мені цікаво читати наукові праці та статті про досягнення в різних сферах. мені здається, що це сприяє моєму розвиткові. сучасна наука вчить глибше пізнавати світ, користуватися технічними досягненнями та економити час. сподіваюсь, що в найближчому майбутньому наш світ сколихне нове важливе відкриття.

т.г.шевченко ! досить було однієї

людини, щоб врятувати цілий світ,

цілу націю.

остап вишня.

доля карбувала його життя у формах трагічних. виявляється, один повсталий проти всіх може важити більше, аніж багато повсталих проти одного повстанець шевченко був гнівною мовою цілого поневоленого народу ; мовою колючою, як дріт, але правдивою та прозорою, як сльоза. мовою, в якій бурхлива епоха відлунювала в розлогих думах бандуристів — сама україна була потрощеною бандурою з обірваними струнами. разом з усією росією — булав ярмі царсько-кріпосницької системи. і яких же нелюдських сил треба було, щоб відкрити очі сліпому народові ! а він підняв його, пригнобленого та приниженого, розтоптаного із землі, указуючи на шлях та розплющуючи очі.

поет прагнув розбудити пам’ять народу, нагадати про мужність і незалежність наших предків. він закликає нас подивитися на свою країну й «полюбити щирим серцем велику руїну».

вимучений фізично, та не зламлений морально, шевченко навіть після заслання не зрікається україни, продовжуючи писати.

існують закиди на те, що шевченко — атеїст, але він відстоює християнський ідеал згармонізованої людини, яка живе у згоді з собою :

добре жить

тому, чия душа і дума

добро навчилася творить.

про шевченка написано тисячі томів досліджень, та найпроникливішим шевченкознавцем був і залишається народ, про якого він писав; народ, який все це пережив.

феномен шевченка відбиває нашу національну природу, наше світосприйняття , наше минуле і нашу надію на майбутнє.

для мене шевченко — це невичерпане натхнення, яке стане опорою для великих справ задля моєї україни !