В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Ionа1
Ionа1
08.09.2020 23:28 •  Українська мова

13. Укажіть рядок із похідними частками А не, ж
Б бо, приблизно
В прямо, точно
Г там, ну
14. Укажіть рядок із похідними частками
А бач, неабиякий
Б де, хтозна
В чи, чимало
Г ні, ані
15. Укажіть рядок із непохідними частками
А аніскільки, ніхто
Б ні, абихто
В кудись, чомусь
Г сь, будь
16. Укажіть рядок із непохідними частками
А бозна-кому, щось
Б деякий, абикотрий
В ані, казна
Г хтозна - чий, будь-де
17. Укажіть речення із формотворчою часткою
А Про себе не говори ні доброго, ні поганого.
Б Мабуть, не повернутися йому вже додому.
В Хай добром усе кінчається!
Г Як я люблю оці години праці!
18. Укажіть речення із формотворчою часткою
А Ну що, здавалося б, буде поганого?
Б Нехай іде та добре попрацює!
В Знайшовсь - таки сирота убогий.
Г Ой, не ходи, Грицю, та й на вечорниці.
19. Укажіть речення із словотворчою часткою
А Ох, якби я знала, що діждуся.
Б Абихто сюди зайти може.
В Хай твоя і моя пісенька зіллються.
Г Ніби десь загриміло.
20. Укажіть речення із словотворчою часткою
А Ліс згорів би, коли б не пожежники.
Б Хай буде мир на всій планеті!
В Коли б жили ви в цих краях.
Г Не треба робити справу як-небудь.
21. Знайдіть речення із модальною часткою
А Авжеж, такий у нас ведеться звичай.
Б Та де б не був, в які далини мене судьба не завела - палка любов до України у серці юному жила.
В Нехай приведуть сюди цих шибеників.
Г Слово Шевченка й Франка хай стане для нас взірцем.
22. Знайдіть речення із модальною часткою
А Хай він стане та погляне мені в очі.
Б Коли б та сила, ударив би зненацька.
В Ось і Настя, й Докійка втирають сльози.
Г Геть за Дін відкинув би ненависних хозарів.
23. Укажіть рядок, у якому заперечна частка не пишеться разом з усіма словами
А не/два, не/ми, не/до/речі
Б не/вдаха, не/здара, не/далеко
В не/з/руки, не/приязнь, не/широко
Гне/слава, не/абиякий, не/наш
24. Укажіть рядок, у якому заперечна частка не пишеться разом з усіма словами
А не/спокій, не/безпека, не/билиця
Б не/легкий, не/рішуче, ніщо не/страшне
В не/вмілий, не/сумлінно, не/друг, а ворог
Г не/правда, а кривда, не/воля, не/хотя
25.Укажіть речення, в якому допущена помилка в написанні частки
А Чекайно мене на нашому місці.
Б Нехай готує тепер нам разносоли.
В Аякже, так воно вже й буде передаватися від роду до роду.
Г Бозна - куди тобі йти доведеться.
26. Укажіть речення, в якому допущена помилка в написанні частки
А Гуляв би ще довго - довго, так мати покликала.
Б Дарма що гонориста, так ще й невесела.
В Коли небудь буде й на моїй вулиці свято.
Г Начебто гроза пройшла
27. Укажіть речення, в якому допущена помилка в написанні частки
А Пішов - таки довгоочікуваний дощ.
Б Хай пише домашнє завдання.
В Все - таки дочекалася дівчина козака.
Г Навряд - чи можна це збагнути.
28. Укажіть речення, в якому допущена помилка в написанні частки
А Ексдиректор фірми побажав працівникам всього найкращого.
Б Хтось постукав у вікно.
В Зроби ж уже те, що обіцяв.
Г Щогодини ситуація на заводі змінювалася.
29. Укажіть речення, в якому допущена помилка в написанні частки
А Чимшвидше ти прийдеш, отримаєш нагороду.
Б Що дня треба звітувати про виконання плану.
В Сніг присипав кущі та дерева, мов сріблом.
Г Ніхто не підняв руки на уроці.
30. Укажіть речення, в якому допущена помилка в написанні частки
А Все ж таки знайшовся один сміливець.
Б Таки домігся свого Тарас.
В Дехто не вірив у талант хлопця.
Г Скажи бо, не мовчи.
31. Установіть відповідність між частками та їх правописом
1. Будь/де, де/небудь А разом
2. Ато/ж, мов/би Б окремо
3. Тільки/що, поки/що В через дефіс
32. Установіть відповідність між частками та їх правописом
1.Слухай/но, якби/то А разом
2. Таки/домігся, хтозна/й/хто Б окремо
3.Аяк/же, не/начеб/то В через дефіс
33. Установіть відповідність між частками та їх правописом
1.Ні/про/що, аби/до/кого А разом
2. Як/от, отакий/то Б окремо
3. Ось/де, он/де В через дефіс
34. Установіть відповідність між частками та їх правописом
1. Екс/чемпіон, хто/небудь А разом
2. Як/раз, ні/хто Б окремо
3. Казна/з/ким, що/ж/до В через дефіс
35. Установіть відповідність між частками та їх правописом
1.Все/ж/таки, хтозна/й/що А разом
2. Не/мов/би/то, не/наче/б/то Б окремо
3. Будь/де, вивчив/таки В через дефіс
36. Установіть відповідність між частками та їх правописом
1. Якби/ж/то, будь/на/якому А разом
2. Будь/який, казна/скільки Б окремо
3. Хто/сь, ні/хто В через дефіс

Показать ответ
Ответ:
Ωμza
Ωμza
16.06.2020 03:24
Війна - це традиція історії людства,вона прийнята всім цивілізованим світом. мені здається, що в ті часи люди пережили жахливе життя, багато втрат близьких родичів. діти не знали, що таке спокійно прогулятися парком з мамою. вони мислили вже, як дорослі. наприклад, знали, що харчів майже не було, а лише на день роздавали кусочок хліба, який вони з'їдали протягом усього дня і більше нічого. було багато сиріт. і це дуже погано! діти просилися, хоча би переночувати в якомусь приміщені. люди були добрі, адже знали, що потрібно зберегти всіх малюків. в ті часи діти в свої дев'ять років бачили дуже багато крові і багато смертей, що впливало на їхнє психологічне становище. адже в сучасний світ в такі роки, ми тільки бавилися іграшками та чекали гарних свят. в ці лихі години, людям досить задуматися і навчитися бути скромним, не . бо на сьогоднішній день дітям всього мало і - це називається істю. отже, ця війна вчить бути милосердним, людям та найважливіше берегти своїх близьких. удачі : )
0,0(0 оценок)
Ответ:
Румия2403
Румия2403
14.12.2021 23:56
Телефонна розмова -привіт,як справи -привіт,дуже гарно я як раз тільки що приїхав з київського музею авіації. -ого а можеш розповісти про нього? -авжеш,    урочисте відкриття відбулося  30  вересня 2003  року напередодні святкування 100-річчя світової авіації та 80-річчя авіації україни. музей розміщується на території колишньої навчально-авіаційної бази київського інституту інженерів цивільної авіації.за кількістю дослідних і одиничних бортів музей є шостим у світі і другим за величиною колекції в пострадянських країнах – більше лише в російському моніно. у музеї можна побачити перший дослідний іл-86, другий дослідний  перший серійний іл-18, перший серійний  ту-130, передсерійний  ту-134, а також  ту-22м0  з дослідної серії та інші.на території площею 20 гектарів зібрано понад 70 експонатів:   гелікоптерів,  ракетоносців,  винищчувачів, навчально-тренувальних тапасажирських літаків.  -ну нічого собі, а як ті це запамятав? -память гарна! -а ти фотаграфував літаки? -звісно! там були ан-2,ан-24,іл-76,якщо хочеш можу відправити тобі фотографії. -буду вдячним,якщо відправиш. -лови,ну гаразд бувай. -і,бувай.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота