133 Спишіть. Підкресліть дієслова наказового як члени речення. Усно визначте особу та число дієслів, виділіть особові закінчення.
1. Щоб у душі розквітнула відвага, зумій стежину до тепла відкрить
(М. Боровко). 2. Не сполохай рідного слова, а захисти його, до серця при-
тули, життям своїм переповни (І. Драч). 3. Будьмо свідомими того, що
кожен українець є спадкоємцем глибокої та мудрої нації, багатої духовно
й морально, і не ганьбімо пам'яті наших пращурів (Г. Лозко).
-Добрий день, а я дитячій лікар.
-Дозвольте задати вам кілька питань?
- Звісно питайте.
- Довго ви училися на лікаря? Чи подобалось вам учитися?
- Учився довго - майже п'ять років.
Спочатку учитися не хотілося, але колу розпочалась практика, я дуже зацікавився вибраною професією.
- А хто вас подштовхнув учитися на лікаря?
- Мама, вона у мене стомотолог.
- Як цікаво. А ніколи не хотіли змінити професію?
- Ні! Я зрозумів, що мое покликання лікувати.
- Дякую вам за інформацію.
- Нема за що.
ється, що це також типова риса національного характеру. Адже без неї наш народ не мав би такої бурхливої історії, сповненої постійної боротьби за волю, кривавих битв з чужинцями, які зазіхали на землі України. Не могли мої предки бути рабами, не хотіли коритися ні туркам, ні татарам, ні полякам. З почуття власної гідності виростає прагнення до свободи, яке й до нам створити власну незалежну державу.