136.Іменники запишіть у 4 колонки за відмінками. Іменників, які не належать до жодної відміни, не виписуйте гач, обнова, осінь, лоша, лелека,
освітлення, вугілля, шосе, оздоба, вдача, каченя, з’єднання, столяр, сирість ,чаєня, сім’я, льон, алея, блакить, зайча, ослятко, каліка, дядько, мати.
2. Ніч, сплюха, біль, мрія, галка, галченя, осел, осля, листя, оцвітина, скатерті, мелодія, люстра, плече, кров, мазь, таксі, коліща, площа, людина, успішність, одиниця, канікули, дьоготь, типовість, плем’я, знамено, сирота, хворий, творчість, завзятість, зневага, калюжа, пальто.
Ключ:У кожному імениннику I, II і III відміни підкресліть 2-у від початку букву. З цих букв прочитайте: 1-е прислів’я; 2-е вислів о. Гончара.

137.Випишіть підряд іменники l і ll відмін у 3 колонки: 1 тверда;2 мішана; 3 м’яка група.
1. Мураха, ясен, груша, горище, здоров’я, вишня, вдача, стихія, життя, діжка, знання, морж, острівець, змішувач, сміх, стебельце, діжа, лихо, квітень, озеленювач, затишшя.
2. Скрипач, алмаз, осоння, тюльпан, дощ, бджола, звичай, кваша, ломаччя, ягідниця, сонце, гараж, площа, ущільнення, вимога, надія, сніг, льодосховище, осердя, стеля, батько, зять.
Ключ: У кожному слові підкресліть другу відпочатку букву. З цих букв прочитаєте: 1)вислів А. Сент-Екзюпері; 2) прислів’я.

138.Випишіть іменники в 3 колонки: 1)тверда; 2) м’яка; 3) мішана група
1. Богатир, бджоляр, Оскар, ідея, вугляр, пластир, лялькар, ігор, формуляр, пустир, сміттяр, усвідомлення, ювіляр, ноша, ліхтар, скляр, охоронець, командир.
2. Рілля, хлемяр, еліксир, тесляр, тюбик, анатомія, снігоприбирач, удар, вівчар, різьбяр, ущемлення, пивовар, книш, поле, клей, весляр, тюлень, снігур, училище, односелець, гусляр, псалтир, мадяр, Уж(річка), льонар, скриня, лялька, межа, секретар.
Ключ: У кожному слові підкресліть 2-у відпочатку боку. З цих букв прочитаєте: 1) вислів Максима Горького; 2) вислів давньоримського письменника Теренція

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Отримати будинок мрії – це реально чи неможливо? У кожної людини є свої переваги, мрії і погляди на життя. І для багатьох людей метою їхнього життя є реалізація їх ідей, заповітних бажань і мрій. Яке відмінність між звичайним житлом і житлом мрії?

На мій погляд, будинок мрії – це ідеальний будинок. Я думаю, будь-якій людині хотілося б мати своє житло, про яке він, можливо, мріяв усе своє життя. Одні мріють про будинок саме для себе, інші – про будинок для себе і своєї улюбленої сім’ї.

Як виглядає будинок моєї мрії? В майбутньому я хочу мати дім, який буде фортецею для мене, моїм особистим притулком і, звичайно ж, буде влаштовувати мене у всьому. Можливо, це котедж або будиночок біля озера. Я думаю, це підходящий варіант для мене і моєї майбутньої сім’ї. Адже там чисте повітря, навколо природа, і це дозволить мені бути здоровою і щасливою. Біля будинку мені хотілося б мати сад, де буде багато гарних квітів, які зазвичай радують очі. Будинок моєї мрії повинен бути зручним, добре спланованим і двоповерховим. Перед будинком я хочу зелену галявину, з невеликою кількістю квіток.

У моєму майбутньому житло повинна бути велика кухня,комора, їдальня, зручна вітальня з каміном і великими вікнами на першому поверсі. Також там має навчальне місце і дитяча кімната для моїх майбутніх дітей. Я звичайно не фанат розкоші, але в моєму домі не завадили б різні сучасні зручності та високотехнологічні прилади. Обов’язково повинна бути система охолодження, центральне опалення та газ. Ще біля будинку мені хотілося б мати гараж, в якому я займалася б музикою. У дитячій кімнаті має бути багато м’яких, кумедних іграшок, книжкова шафа, стіл для навчання і дитяча ліжко. У спальні – одне велике ліжко, дзеркало з високим комодом і шафа для одягу, ну а далі по дрібницях.

В моїй кухні повинні бути такі необхідні пристосування як кавоварка, електрична піч, кондиціонер і посудомийна машина. У вітальні повинен бути камін, біля якого я з моєю родиною могли б грітися вечорами, розповідаючи забавні історії один одному. Також там повинен бути телевізор з м’яким диваном, кавовий столик і так далі.

Дизайн кімнат я хотіла б придумати сама, на мій розсуд. Також було б чудово мати кімнату відпочинку і розваг, де мої майбутні діти могли б грати і відпочивати. У такій кімнаті повинні бути дитячі тренажери для розвитку їх м’язів, а й також у цій кімнаті хотілося б мати тренажери для дорослих, щоб підтримувати себе в нормальній здоровій формі. Я хочу мати сучасну і досить нові меблі. І последнеечто я хотіла б бачити у своєму домі – це балкон на другому поверсі.

У висновку я хочу сказати, що це житло моєї мрії варто того, щоб намагатися отримати його. Наш будинок – наша фортеця, і тому він повинен бути таким, яким хочеться бачити його нам.