17. запишіть слова буквами. спочатку запишіть ті слова, у яких немає орфо-
грам слабкої позиції звука. потім запишіть слова, у яких є орфограми слабкої
позиції звука. орфограми слабкої позиції звука позначайте рискою.
[стёжка], [вушко], [прудкий], [т'ітка], [плахта], [гриб], [зеr заr],
[т'ёхкан': а], [лехко], [велосепед], [пшениц'а], [возал], [просеш],
[р'із ба], [запоріж: а].
компѕе sаоло оште
додайте по кілька слів до кожної групи.
От, якось стоїть вона і зізнається йому у коханні, та так це було, що тільки її вихваляння й чутно було! Та от іронія долі, він відмовив, та ще й обізвав! Ех, Марічка, Марічка, не розумієш ти, як треба з нашим Петриком поводитись, для тебе це - занадто тонке діло! Сльози навернулись на її очі... Так тут, немов з неба впав по вухо закоханий Андрій! Прийнявся її втішати, відвів подалі від Петруся.Бідна Мариска, він же тепер не відстане, буде думати, що вона його кохає.