170. Поділіть речення на словосполучення, схарактеризуйте їх за: а) морфологічним вираженням головного слова; б) будовою; в
підрядного зв'язку.

Сосновий ліс перебирає струни.
Рокоче тиша на глухих басах,
Бринять берези. І блукають луни,
Людьми забуті звечора в лісах.

Це сивий лірник. Він багато знає.
Його послухать сходяться віки.
Усе іде, але не все минає
Над берегами вічної ріки.​

1. розцвітають  чорнобривці, посаджені маминими руками.                                    2. ще  спить земля,  засипана снігами.                                                          3.каштани нагадують свічки, розбуджені  весною.                                                4.земля ,  засипана весняними квітами ,нагадувала килим.                  5.пожовтіле листя падало на землю , вже починалася осінь.                                    6.гарно блищало нічне небо, засіяне зорями.                                                      7.безмежний степ, укритий снігом, спав у колисці зими.                              8.овіяна холодними вітрами й скрипучим снігом  зима увійшла в міста і   села.        вибачте  , тільки 8  !                                                                                                                                                    

Я буду писать на русском но я думаю ты сможешь перевести и так она называется новый предмет 1предложение)жили в лесу звери и однажды пришли люди,их было много.
Отдохнули и пошли домой а сами не заметили как оставили телефоны на поляне.
Пришол медведь на эту поляну и увидел что телефон воляется и забрал один из них себе в медвежий барлиг,потим прийшла билка и забрала один из телефонов себе билчине дупло и так все звери волк в своё вовче логово а лиса у свою нору.
звонит медведь белке привет как дела? а белка ему отвечает привет всё хорошо и так все звери звонили друг другу и розмовляли про всё на свете