196 1. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Визначте кіль- кість підрядних частин у кожному реченні. Побудуйте схеми речень. 1. Супротивник який розкриває ваші помилки набагато корисніший за друга що приховує їх (Леонардо да Вінчі). 2. Коли папір з'явився на українських землях сказати важко бо через війни й пожежі мало старо- винних документів збереглося (А. Коваль). 3. Тільки коли ми досягаємо мети ми вирішуємо що шлях був правильний (П. Валері). 4. Коли подме вітерець зламана бадилина так поскрипує наче дивовижна істота скімлить і легенько стукає зубами (Є. Гуцало). 5. Із щедрівок які взимку виспіву- вались під вікнами добрих людей я знав що за плугом навіть сам Бог хо- див... (М. Стельмах). II. Підкресліть займенники як члени речення.
. Супротивник, який розкриває ваші помилки, набагато корисніший за друга,іпо приховує їх (Леопардо да Вінчі),
2. Коли папір з’явився на українських землях,сказати важко, бо через: Війни й пожежі мало старовинних документів збереглося (А. Коваль).
3. Тільки коли ми досягаємо мети, ми вирішуємо, що шлях був правильний (П. Валері).
4. Коли подме вітерець, зламана бадилина так поскрипує, наче дивовижна істота скімлить І легенько стукає зубами (Є. Гуцало).
5. Із щедрівок, які взимку виспівувались під вікнами добрих людей, я знав, що за плугом навіть сам Бог ходив... (М. Стельмах).
1. [..., (який...), ...], (що ...).
2. (Коли ...),[ ], (бо...).
3. (коли ...), [ ], (що...).
4. (Коли ...), [ так], (наче...).
5. [... (які ...), ]. (що ...)