2. Позначте складні речення, у якому інтонація є засобом зв’язку між частинами А Уранці всі поспішають, бо часу обмаль.
Б Будуть роси вигравать на листочках, на рослинах; сонце блиски розливать буде в крапельках-перлинах.
В Узимку (тополя) білітиме від інею, восени видзвонюватиме золотим листям, навесні світитиметься пташиними піснями, відгукуватиметься в глибині душі трепетним почуттям причетності до рідного села…
Г Він змовчав, нікому не виказав тоді своїх почуттів…
Мої друзі, наприклад, хочуть обрати різні спеціальності.
Хтось мріє бути лікарем, а хтось, навпаки,
просто жахається крові і всього подібного.
Хтось хоче бути бухгалтером,
а хтось ненавидить сидіти весь день та рахувати цифри.
Він прагне цікавої роботи, яка пов’язана з переїздами
та спілкуванням з багатьма людьми.
Є, так би мовити, суто жіночі та суто чоловічі професії.
Як, наприклад, вчителька та муляр.
Звісно, що в кожному правилі є свої винятки, і ми з вами
знаємо вчителів-чоловіків та жінок, що працюють на будівництві. Та все ж таки, чому люди обирають різні професії?
Якось я запитав у своїх однокласників, ким би вони хотіли бути і чому. Люди наділені різними здібностями.
Хтось пише вірші, хтось помножує усно шестизначні числа.
Ось, наприклад, я. Мені завжди до вподоби була робота,
що пов’язана з аналізом, де треба приймати якісь рішення.
Я люблю математику та фізику, незважаючи на те,
що це досить складні науки.
Мені подобається розв’язувати задачі, доводити теореми та виводити формули. Багато моїх однокласників не розуміє мене.
Думаю, що в мене просто аналітичний склад розуму, як то кажуть,
і я буду добре справлятися з такою роботою,
де треба аналізувати інформацію та приймати рішення.
Я хочу бути фінансовим аналітиком або менеджером.