2. Прочитайте речення й виконайте завдання (розділові знаки пропущено).1. Сонце й повітря лоскочуть щоки а зелень ялинкових гілок виглядає з-під снігу так св-жо, що здається надворі стоїть весна одягнена в білі шати (М. Коцюбинський). 2. Коли дівчина на столі вже горіла свічка у кімнаті нікого не було у чорні смолисті вікна дріботівдощ (О. Гончар). 3. Сіре небо кошлатилося дрібними отарами блищала дорога а над річкою йнад калюжами підіймався серпанок (В. Шевчук). 4. На все впливає мови чистота зір глибшаєі кращають уста стає точнішим слух (Д. Павличко). 5. Повертало на обід але здавалося що деньще й не починався (В. Скляренко).А) Випишіть спочатку складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язком, а по-тім — із підрядним і сурядним.Б) Підкресліть граматичні основи й розставте розділові знаки у виписаних реченнях.В) Побудуйте схеми цих речень.
1.Установи відповідність між видом словосполучення та його прикладом
1) іменникове
2) дієслівне
3) прислівникове
4) прикметникове
А) написати твір 2.
Б) надзвичайно цікавий 4.
В) зовсім недавно 3.
Г) шкільний урок 1.
Д) п’ять книг 1.
2.Запиши текст, правильно розставляючи розділові знаки.
Щоразу, коли приїжджаю на канікули в село, поки йду до бабусиної хати, стаю на найвищій горі й милуюсь чудовою природою. На мою думку, кращого краю нема ніде! Земле моя, яка ти чудова !
3. Сконструюй складне речення з простих. В утвореному реченні підкресли граматичні основи.
Літо минуло, і осінь приспіла й листям пожовклим усі стежки покрила.
Дайте собі відповідь на запитання: ви освічені чи просто грамотні? У чому різниця? Грамотність – це вміння читати і писати. Освічена ж людина повинна вміти розмірковувати, щоб використовувати свої знання з максимальною користю.
Відбуваються нескінченні суперечки про те, чому так важливо для кожної країни підвищувати рівень грамотності своїх громадян. Але чи достатньо цього? Ні, ми маємо бути не просто грамотними, а, в першу чергу, – освіченими.
Цікаво, що освіта робить з нами? Вона робить нас, насамперед, людьми, адже навіть роботи вже вміють читати і писати.
Объяснение:
Надеюсь