2.Укажіть правильну відповідь. А Дієприслівник присівши утворено від дієслова присідати. Б Дієприслівник літаючи утворено від дієслова летіти. В Дієприслівник переписавши утворено від дієслова переписувати. Г Дієприслівник зігрівши утворено від дієслова зігріти. 3.Укажіть дієприслівник, морфологічний розбір якого виконано правильно. А Притулившись одне до одного, на хаті сиділо двоє лелек. Притулившись — особл. форма дієслова — дієприсл., док. вид, присудок. Б На полу, скрутившись клубочком, лежало козеня. Скрутившись — особл. форма дієслова — дієприсл., недок. вид, обставина. В Зацвівши інеєм, дерева видаються казковими. Зацвівши — особл. форма дієслова — дієприсл., недок. вид, обставина. Г А він з батьком вештався кругом копиці сіна, намагаючись удержати її вилами. Намагаючись — особл. форма дієслова — дієприсл., недок. вид, обставина. 4.Укажіть рядок дієслів, від кожного з яких можна утворити дієприслівник із суфіксом -вши. А запросити, приготувати, знайомити Б розробити, зазначити, здатися В вивчити, прикрасити, перелітати Г зайнятися, розв’язувати, сказати 5. Укажіть рядок дієприслівників, кожен з яких пишеться з не окремо. А (не)оцінюючи, (не)змігши, (не)починаючи Б (не)забуваючи, (не)навидячи, (не)подякувавши В (не)знаючи, (не)вгаваючи, (не)давши Г (не)зчувшись, (не)маючи, (не)ставши 6.Укажіть рядок слів, у кожному з яких на місці пропуску пишеться и. А виконуюч.. доручення, будуюч.. дім, колюч.. стебла Б допомагаюч.. мамі, майструюч.. іграшку, розглядаюч.. альбом В згрібаюч.. сіно, пахнуч.. квіти, лягаюч.. спати Г згадуюч.. літо, сипуч.. піски, доглядаюч.. дітей 7. Укажіть речення, у якому дієприслівник ужито із залежними словами. А Великий корабель, захитавшись, почав поринати у воду. Б Я охоплюю обома руками березу, притулившись вухом до неї. В Дівчата, причепурившись, виходять на вулицю. Г І пішов, не озираючись, до чужого села.
Рідна мова для кожної людини має велику цінність. Адже, ще немовлям, людина починає пізнавати світ саме за до мови. Спочатку малюк агукає, потім вчиться розмовляти. Дитинка питає в матусі, як влаштований світ, звідки береться те чи інше явище. Мова - це те знаряддя, що допомагає зрозуміти навколишнє середовище.
З плином часу людина висловлює свої думки, спілкується, знаходить свою кохану людину, влаштовується на роботу. І все це відбувається за до мови. Якщо у людини якісь труднощі, непорозуміння, то вона звертається до книжок або до народної мудрості, де інші люди за до слова поділились своїми секретами. Тобто мова рідна - це скарбниця досвіду, який людина назбирала протягом життя. Безумовно, рідна мова - Божий дар. То ж не цураймося його, а бережімо!
Скласти діалог на тему "У бібліотеці" пропоную так:
- Доброго дня, Олено Вікторівно!
- Доброго дня, Марусю!
- Порадьте, будь ласка, якусь романтичу або пригодницьку книжку про підлітків мого віку.
- Я б тобі радила прочитати твір Марини Павленко "Русалонька із 7-в".
- А про що вона?
- Тут є і про кохання, і про зраду, і про цікаві пригоди, і про боротьбу добра зі злом.
- Дійсно цікаво.
- Будеш брати?
- Звичайно. Ось абонемент.
- Зараз запишу. Ось, тримай. Сподіваюсь, тобі сподобається.
- Дякую вам! До побачення!
- Бувай!