2. Укажіть речення з відокремленим означенням (розділові знаки пропущено):
а) Довкола розкошують некошені і нетолочені бур’яни.
б) Ще здалеку заманячили на дорозі сани зазеленіла присипана снігом ялинка.
в) До княжої світлиці ввели Богуна міцно зв’язаного сирівцями.
г) Мене до тебе принесе з паперу зроблений літак.
3. Укажіть речення, у якому відокремлене означення стоїть після означуваного
слова (розділові знаки пропущено):
а) Вимочені й підпалені сонцем стерні зчорніли.
б) Я впізнав у ньому лелеку званого ще гайстром чи бузьком.
в) У її руці погойдується кимсь напакована торбинка.
г) Затягнута скалками вода була схожа на застигле блакитне шумовиння.
4. Укажіть речення, у якому поширене означення не виділяється комами (розділові
знаки
пропущено):
а) Поверхня заводей оточених з берегів напівусохлим комишем і очеретом пастельна
гола.
б) Мур побілений вапном огороджу подвір’я.
в) В сутінках Шептало розгледів віз вантажений картоплею.
г) Потоцький якось довідався про розставлену йому козацьку пастку.
5. Укажіть речення, у якому правильно розставлені розділові знаки:
а) Явори й долини залила імла і, несміливі й кволі, встали зорі.
б) Мокрі, стомлені, але радісно усміхнені ми входимо в ліс.
в) Двічі тяжко поранений раз майже вбитий, він аж тоді в степу повірив, що вцілів.
г) Нависло низько хмар глухе склепіння, і, шурхаючи крилами об них, летять чайки.
За легендою, батько британського короля Артура створив лицарський орден Круглого Стола, до якого належали дванадцять найшляхетніших і найхоробріших лицарів. На радах і бенкетах вони сиділи за круглим столом, причому на кожній зустрічі лицарі пересувалися на одне місце за годинниковою стрілкою, щоб не склалося думки, ніби комусь король виявляє більше або менше шани. Кругла форма стола означала рівноправність, незалежність тих, хто за ним сидів.
Отже, «зустріч за круглим столом» — це зустріч на рівних правах, умова для обговорення чогось, переговори з приводу чогось.
Донедавна я вважав, що моє життя складається ніби саме собою. Я навіть не замислювався над тим, як чинити сьогодні чи завтра. Все йшло немов своєю чергою.
Але зараз я зрозумів, що «будувати власне життя» — це не просто красиві слова. З того, що ми робимо сьогодні, виростає наше завтра, і це дуже важливо усвідомити.
Я добре вчуся в школі. Намагаюся зрозуміти все, що нам пояснюють. Якщо виникають складнощі, розбираюся, іноді сиджу над певного темою до ночі. Особливу увагу я приділяю математиці й фізиці, оскільки хочу вступити на фізико-технічний факультет університету. Я вважаю, що за цими науками майбутнє. Моя мрія — вивчати таємниці космосу, адже там досі так багато нерозгаданого, невідкритого. Крім того, я вивчаю англійську й німецьку мови, бо розумію, що без мови міжнародного спілкування буде важко отримати дійсно гарну роботу. Я серйозно займаюся живописом, просто тому, що мені це подобається (але розумію, що це дуже розширює кругозір). Я граю в футбол, наша команда навіть кілька разів була чемпіоном міста. Намагаюся хоча б раз на місяць бувати на цікавих виставах, концертах. Дуже багато читаю, книжки як сучасних, так і класичних авторів. Особливо мені подобаються твори Віктора Пелевіна й Олександра Дюма. У мене є багато друзів, які, я певен, ніколи не підведуть мене.
Отже, я вчуся, цікавлюся новинками техніки, малюю, намагаюся слідкувати за культурним життям, займаюся спортом, тобто роблю інвестиції у своє майбутнє — будую його сам, таке, яке мені подобається. Я впевнений, що зі своїми знаннями зможу одержати ту професію, якої прагну, займатися улюбленою справою. Мої друзі — це надійний тил. Я постійно виховую в собі сміливість, наполегливість, волю, а з цими якостями зможу здійснити будь-яку свою мрію!