2. Виберіть рядок з іменниками, де всі слова І відміни твердої групи
1. Білка, липа, шапка,Микола, собака
3. Доброта, віра, малина, Микита, дума
5. Помилка, бригада, береза, повага, лопата
3. Знайдіть рядок, в якому всі іменники – середнього роду
Г Листя, селище, око, завдання, гілля
4. У якому рядку всі спільнокореневі слова є іменниками?
А Береза, березень, берізка, березняк
Б Янтар, янтарний, янтарно-жовтий, янтарчик
В Ціна, цінник, цінувати, цінність
Г Говірка, говорун, говоріння, говорити
Д Музика, музикант, музикознавець, музичний
5.В якому рядку всі іменники належать до IV відміни?
А Внуча, курча, орля, кошеня, лоша
Б Круча, пуща, площа, доля, сиротина
В Гребля, груша, узбіччя, подвір я, сузір я
Г Гілля, листя, дощ, стежка, знання
Д Читання, ведмежа, безмежжя, соколя
6.В я кому рядку всі іменники мають форму лише однини
А Дзвін, долина, артист, турист, людство
Б Дитина, учитель, селянин, ялина, ворона
В Дуб, птах, юнак, козак, товариш
Г Листя, козацтво, дітвора, молодь, учительство
7. Продовжіть речення «Тема виступу – це….»
А …роз‘яснення, тлумачення, інтерпретація подій та фактів.
Б …основна галузь роздумів оратора, у межах яких він добирає явища і факти, що розглядаються у виступі
В … послідовний перелік основних питань, висвітлених у виступі
Г …заклик, що емоційно визначає певне суспільне завдання.
Д … зіставлення і протиставлення.
8. Продовжіть речення «Найчастіше у публічних виступах на суспільну тему вдаються до…»
А наукового стилю
Б художнього стилю
В розмовно-побутового стилю
Г публіцистичного стилю
Д офіційно-ділового стилю
9 . Продовжіть речення «Образність мовлення оратора – це…»
А … уміння говорити ясно, без ускладнень, чітко, без надуманих образів
Б … здатність розглядати конкретні факти та явища, даючи їм чіткі наукові й політичні оцінки
В … наявність у виступі живих картин, які дають змогу не лише осмислювати почуте, а й уявляти: ніби бачити і чути сказане
Г … логічна переконливість сказаного, лаконічність, стриманість вербального стилю
Д …насиченість виступу новими фактами, актуальними проблемами
10. Продовжіть речення «Чіткість і ясність мовлення оратора – це…»
А … насиченість виступу новими фактами, актуальними проблемами
Б …смислова прозорість виступу, що забезпечує зрозумілість і доступність його у засвоєнні
В … уміння оратора спонукати слухачів до творчої діяльності
Г … мелодійність, плавність, інтонаційна виразність
Д … приховане глузування, іронія, заснована на називанні протилежних ознак
11. Всі названі у рядку жанри – риторичні
А Притча, дума, балада, соціально-побутова драма
Б Новела, стаття, соціально-психологічний роман, драма-феєрія
В Байка, казка, приказка, прислів’я
Г Диспут, дебати, конференція, проповідь
Д Замітка, гумореска, анекдот, усмішка
12. До якої форми красномовства належить текст?
Що сценарист повинен робити із словом в ім’я життєвої правди? Чи мусить він залізати в шкуру недорікуватої людини і, зображуючи її, чревовіщати звідтіля такими словами, як «осьдечки», « отамечки» тощо, чи потрібно щось інше?
Так, потрібно інше.
Якщо сценарист візьме на себе роль культурного перекладача, тоді він покаже робітника і селянина в кінематографі такими, якими вони є, а не такими, як робить їх недорікувата мова.
Я проілюструю вам свою думку одним прикладом. Уявіть собі, що ви не знаєте болгарської мови і розмовляєте з болгарином, а перекладач у вас людина некультурна і нерозумна. Тоді у болгарина залишиться таке враження, що він розмовляв з дурнем. Навпаки, якщо перекладач культурний, з дуже багатим лексиконом, багатий думкою, то навіть деякі ваші мовні помилки він згладить і перекладе сказане вами так, що про вас залишиться гарне враження.
Отже, я вважаю, що лексикон нашого героя має бути індивідуалізованим, але ні в якому разі не натуралістичним.
(О. Довженко. Лекція 13 грудня 1949 р.)
А Парламентська форма виступу
Б Академічна форма виступу
В Соціально-побутова форма виступу
Г Судова риторика
Д Церковно-богословська риторика
Григорій Сковорода – одна з найпомітніших постатей української літератури. Він жив в період зародження капіталістичних відносин між Росією та Україною, під час кріпосницького гніту. Його обурювали тогочасні несправедливі порядки, прагнув змінити становище, коли дармоїди живуть за рахунок праці мільйонів знедолених.
Незважаючи на те, що його твори було заборонено друкувати, вони поширювалися за до листування. В них він розкриває питання про необхідність пізнати самого себе, про людське щастя, викриває і засуджує негативні риси людей, оспівує свободу. У своїх байках він підносить хороші якості людини : працьовитість, чесність, доброту, скромність та осуджує прагнення до багатства, високих посад, зарозумілість. Основними поняттями філософії і творчості Г.Сковороди є поняття «щасливої людини» та «сродної праці» - кожен повинен робити те, для чого народжений. Багато висловів Сковороди й на сьогоднішній час не втратили актуальності.
Так, у байці «Бджола і Шершень» автор викриває людей, які живуть за рахунок крадіжки чужого, лише для задоволення своїх потреб, примх. У цій байці показано, що у праці людина пізнає радість, а у безділлі – деградує.
У байці «Дві курки» розповідається про розмову між Дикою та Домашньою Куркою. Основна думка цієї байки : наука полягає не в знанні, а в роботі. Знання без діла – марна справа.
За своє життя він створив тридцять байок, які були високо оцінені Іваном Франком. Григорій Сковорода любив Україну та сподівався, що в майбутньому ми створимо краще суспільство, і що настануть кращі часи. "
Объяснение:
На мою думку, гідність людини полягає у її чесності, толерантності, внутрішній порядності та культурній поведінці. Це поняття тісно пов’язане з людяністю і відноситься до справжніх життєвих цінностей людини. Я вважаю, що людей, абсолютно позбавлених гідності, не існує. Якщо вони і є, наприклад, особливо небезпечні злочинці в тюрмах, то їх не можна вважати людьми. Скоріш, це звірі в людській подобі.
Гідність притаманна тому, що має певні моральні цінності, сформовану систему світогляду. Така людина є справжнім патріотом своєї держави, вірним сином чи дочкою, гарним батьком або матір’ю, братом чи сестрою у власній родині. Саме на таких чоловіках і жінках тримається світ. Завдяки їм правда перемагає брехню, а добро обеззброює зло. Отже, у моєму розумінні, гідність людини полягає у морально-етичних принципах, затверджених суспільством. Мова йде про щирість, доброзичливість, співчуття та благородство. Треба з дитячих років дотримуватися еталонів правильної поведінки в суспільстві, а також виховувати в собі відповідальність — за свої слова, дії та вчинки.