2. Виконати синтаксичний розбір речень ( розставити розділові знаки, підкреслити головні та другорядні члени речення) , 1 речення ( на вибір дати характеристику, так, як робили у класних роботах) Жили колись на світі хлопець і дівчиною. Між ними виникло щире кохання та хлопець мусив їхати в далеку дорогу. Перед розлукою із синіх очей дівчини покотилися сльози. З них проросли квітки пам’яті їх називають незабудками.
будь ласка до іть
привіт!
я дуже рада що пишу тобі цього листа.у мене зараз канікули. я збатьками плануємо піти до лісу.ще мені подарували собаку,я його назвала (підібрати).
а у тебе як справи? як навчаєшся? а ти читав книгу «(підібрати)».мені вона . а у тебе є хоббі? я люблю у вільний час (підібрати).
коли приїдиш в гості? я тебе буду чикати.
від: ( фамілія , ім’я) .для: (підібрати)
(дата)
Якось я ненадовго пішла з дому , щоб купити їжі . Мій непосидючій друг в квартирі перевернув все з ніг на голову . Коли я прийшла я була у розпачі , адже скоро повинні були повернуутися батьки .
Я дуже швидко прибрала . І батьки навіть на подумали про такий випадок прийшовши додому .
Зараз пухнастий клубочок дуже слухняний. :)