В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
katytucan1
katytucan1
26.09.2021 03:50 •  Українська мова

2. вкажіть, у якому реченні наявна прикладка.
1. мова — культури.
2. як криниця без дна, моя мова пісенна.
3. дружба народів — це злагода й мир.
4. охлiбе наш, першоосново життя народів і племен!
5. книга — то джерело знань.​

Показать ответ
Ответ:
qwertyzored
qwertyzored
12.05.2022 03:02
Для определения типа кожного речення в данном тексте, необходимо проанализировать его строение и наличие связи между частями предложения.

Первое предложение: "У Києві, дорогою до Андріївського узвозу, можна побачити скульптуру, знамениті персонажі якої ніби щойно зійшли з телевізійного екрана й застигли посеред вулиці."

Это предложение имеет сложное ускоренное строение и в нем присутствует две части, соединенные союзом "якої". Первая часть: "У Києві, дорогою до Андріївського узвозу, можна побачити скульптуру". Вторая часть: "знамениті персонажі якої ніби щойно зійшли з телевізійного екрана й застигли посеред вулиці". Связь между этими частями установлена относительным местоимением "якої", которое указывает на скульптуру. Таким образом, это предложение является складносурядным.

Второе предложение: "Це пам’ятник Проні Прокопівні та Свириду Голохвастову – героям відомого фільму «За двома зайцями», знятого за однойменною п’єсою українського класика Михайла Старицького."

Это предложение — простое ускоренное, потому что оно состоит из одного главного и одного придаточного предложений, которые соединены союзом "–". Главное предложение: "Це пам’ятник...героям відомого фільму «За двома зайцями»". Придаточное предложение: "знятого за однойменною п’єсою українського класика Михайла Старицького". В данном предложении союз "–" выступает в роли союза противопоставления, устанавливая связь между двумя частями.

Третье предложение: "Місце розташування було обрано не випадково, адже головні фрагменти фільму відзнято саме тут, біля Андріївської церкви: із цих широких чавунних сходів, що ведуть до церкви, під час знімального процесу скинули невдалого нареченого Проні Прокопівни – Голохвастова."

Это предложение — простое ускоренное, так как оно состоит из двух частей, соединенных союзом "із". Первая часть: "Місце розташування було обрано не випадково". Вторая часть: "головні фрагменти фільму відзнято саме тут, біля Андріївської церкви: із цих широких чавунних сходів, що ведуть до церкви, під час знімального процесу скинули невдалого нареченого Проні Прокопівни – Голохвастова". В данном предложении союз "із" связывает первую и вторую части и указывает на место, откуда были сняты главные фрагменты фильма.

Четвертое предложение: "Скульптура вважається пам’ятником нового типу: вона виконана в повний зріст та без високого постаменту."

Это предложение — простое ускоренное, так как оно состоит из двух частей, соединенных союзом ":". Первая часть: "Скульптура вважається пам’ятником нового типу". Вторая часть: "вона виконана в повний зріст та без високого постаменту". Союз ":" выступает в роли союза пояснения, связывая первую часть с пояснением.

Итак, тип каждого предложения:

(1) - В складносурядное
(2) - Б простое ускоренное
(3) - Б простое ускоренное
(4) - Б простое ускоренное
0,0(0 оценок)
Ответ:

Объяснение:

1. Проїжджаючи повз станцію, увагу батька привернула постать, чимось наче знайома. 2. Читаючи роман, мені так хотілося, щоб закохані все ж зосталися разом. 3. Прочитавши його сумну сповідь, мені не вірилось, що не могло статися інакше. 4. Повернувшись зі школи, його радісно зустрів собака. 5. Неподалік стояв батько, дивившись на темну хмару, що насувалася на село. 6. Вийшовши з лекцій, надворі стало вже поночі. 7. Навчавшись в університеті, він залишається для мене кращим другом. 8. Повернувшись додому, у мене знову з’явився добрий настрій. 9. Відправившись на прогулянку, з нами трапилась пригода. 10. Почувши цю звістку, мені розболілася голова. 11. Повторюючи за вчителем, тобі запам’ятається добра вимова. 12. Приїхавши в місто, було вже пізно. 13. Будучи маленькою, мати часто розповідала мені казки. 14. Вивчаючи маршрути Карпат, ми літом поїдемо туди відпочивати. 15. Опинившись у темряві, на хлопчика подуло вітром. 16. Читаючи твір, у мене виникає почуття гордості за свій народ. 17. Піднявшись на гору, перед туристами відкрилися мальовничі краєвиди. 18. Хлопчик кинувся на до бабусі і не звертаючи уваги на свого товариша.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота