2. І. Вставте в закінченнях числівників, де треба, пропущені букви й випи- іть підряд словосполучення: 1) з м'яким знаком у числівниках; 2) беа
мякого знака в числівниках.
3 тр..ма читачами, з дв..ма дідами, вісьм..х онуків, чотир..м
учням, з чотир..ма братами, п'ят..х жуків, дв..х рибалок, сім..м
односельцям, тр..м екіпажам.
початок прислів'я:
п. з перших
перших букв іменників прочитаєте
нагріє».​

Объяснение:

1.Текст (від лат. textus — «тканина», «з'єднання») — загалом зв'язана і повністю послідовна сукупність знаків. Наука, що вивчає тексти називається герменевтикою.

2.наявність теми, наявність головної думки, послідовність речень, зв'язок речень за до займенників, синонімів, повторів, сполучників, спільнокориневих слів

3.Тема тексту — це його зміст, те, про що (або про кого) в ньому йдеться. Кожен текст складається з кількох змістових частин, кожну з яких утворено з кількох речень. Така змістова частина тексту становить абзац.

Мікротема — це виділена в тексті окрема, відносно закінчена думка.

я, як і усі люди, хочу проводити свій час корисно і витрачати його на потрібні та бажанні мною речі.

раніше я не зважав(-ла) на те, скільки часу я витрачу на домашнє завдання, на соціальні мережі, на спілкування з подругою по телефону. проблема полягала у тому, що я зовсім не встигав(-ла) зайнятись спортом, малюванням, самостійному вивченню комп'ютера. мені дуже хотілося читати більше книжок, але завжди бракувало часу. тоді я переглянув(-ла) свій розклад і зрозумів(-ла) 1 річ. не треба розпоряджатися часом так, ніби я його можу його зупинити.

я почав(-ла) лягати раніше, а тобто перестав(-ла) прокидатися пізніше. приходячи зі школи мав(-ла) невеликий перекус і сідав(-ла) за завдання по фізиці. я доводив(-ла) справи до кінця зразу, і не обіцяв(-ла) собі завершити роботу після обіду, після однієї серії улюбленого серіалу, тощо. оскільки я більше не прокрастиную час на ті самі книжки, малювання та спорт в мене з'явився. от і я вам раджу - не розпоряджайтесь часом так, ніби ви його можете зупинити))