2.Завершити складні речення і записати їх, ставлячи, де потрібно, коми. Підкресліть граматичну основу.
1. Сонце вже зійшло, але...
2. Золоті промені сонця торкнулися дерев, а ...
3. Осінь урочисто прощалася із землею, і ...
4. Навколо стояла урочиста тиша, …
Антонюк Ганна користується повагою серед студентів і товаришів.
Сумно зітхає посаджений ще моїм дідусем омитий дощем сад.
Звільнити з посади лаборанта кафедри хімії Закелову Н.П. з власного бажання.
Приказ був відісланий вчасно, саме тому ще одна компанія мала змогу взяти участь у тендері.
Відповідно з наказом редактора на факультеті при кафедрах створені гуртки та проблемні групи.
Микола пішов в самий ближчий магазин за хлібом.
Батько завжди казав, що Гриць та ще тряпка, тим самим він лише стимулював сина до проявів мужності та хоробрості.
Треба негайно прийняти строгі міри до порушників закона.
Як би там не було, ця тема притягує до себе увагу загалу
Він справляє враження високомірної людини
Багаточисельна купа народу бастувала біля центрального входу в КабМін.
- Привіт.
- Ти ж у нас у класі новеньй, то може познайомимось?
- Я не проти. Мене звати Ігор, мені 14 років.
- А я Андрій, і мені теж 14. Розкажи мені, а звідки ти приїхав?
- Я приїхав з мальовничого міста, що на Житомирщині.
- Я чув, що там прекрасні краєвиди. Це правда?
- О так, там неймовірна природа!
- Може розповіси мені про цей край?
- Залюбки. З чого почати?
- А що на Житомирщині най-найгарніше?
- Без сумніву - ліси. Такої краси, мабуть, немає ніде у світі. Я годинами міг просто сидіти та слухати шепіт дерев.
- А звірі у цих лісах були?
- Ще б пак! Частенько можна було побачити, як руда білочка збирає собі горіхи, як дятел вистукує "тук-тук", як соловейко починає співати свою чудову пісню.
- У мене немає слів... Невже там й спраді так гарно?
- Навіть краще.
- Може ти поділишся своєю розовіддю з усім класом?
- Можливо... але я трохи соромлюсь.
- Нічого, я тобі до
- Тоді - згода.
- Це буде захоплююче.