(20 ! ) поясніть символіку українських слів рушник, вітер, блискавка, верба, явір, соняшник, барвінок. свої міркування доповніть уривками з фольклорних і художніх творів.
1. 1878 рік, збірка "Думи пролетарія" 2. Тема: реалістичне зображення героїчної боротьби революціонерів проти експуататорського ладу. 3. Ідея:схвалення благородної справи борців революціонерів, оспівування іх мужності і безкорисливості, тверда віра автора в перемогу над злом, заклик до всіх трудащих: наслідувати боротьбу і цим наблизити день волі. 4. Епітети: дивний сон; безмірна пустота і дика площина; височеною гранітною скалою; тажкий залізний молот; біль пекучий.
Дуже давно я с подругой крала на вулиці.Моя сусідка тітка Ніна вийшла на прогулянку.Вона розмовляла с дядьком якимось.Нас з Мариною дуже зацікавило слово -патріот.Що це за слово?Коли дядько пішов собі я і Маринка бідбігли до тштки Ніни і питаемо: -Добрий день тітка Ніна! -Добрий день діти! -Ми слухали вашу розмову с дядьком і нам не розуміло слово-патріот. -Ви бажаете щоб я розповіла що це за слово?-Спитала тітка Ніна люб`язним голосом. -Авжеш!-Вигукнула Марина. -Одже сідайте і слухайте. Ми з Мариною сіли і почали слухати. -Патріот-це людина яка поважае і цінуе природу своеї Батьківщіни. -Як це?-Спитала я. -Ну наприклад:Тобі подобаеться ця роза? -Авжеш. -Це і е патріот. -А якщо ми за межами Батьківщини?-Спитала Марина. -Мариночка,це дуже дотепне питання.Якщо ми за межами то яж ми можемо любити свою природу коли бачемо іншу?Мені вашко розлюбити цю природню красу. І тут моя мама гукнула мене з вікна: -Доню,мила іди снідати. Я і Марина розпрощялися з тіткою Ніною. Я розповіла мамі як це-патріот.
2. Тема: реалістичне зображення героїчної боротьби революціонерів проти експуататорського ладу.
3. Ідея:схвалення благородної справи борців революціонерів, оспівування іх мужності і безкорисливості, тверда віра автора в перемогу над злом, заклик до всіх трудащих: наслідувати боротьбу і цим наблизити день волі.
4. Епітети: дивний сон; безмірна пустота і дика площина; височеною гранітною скалою; тажкий залізний молот; біль пекучий.
Метафори: горить любові жар; страшний тягар; кам*яне чоло; кривавий труд; душа боліла; серце рвалося; груди жаль стискав.
Порівняння: І руки в кождого ланці, мов гадь, обвили; голос сильний нам згори, як грім, гримить.
Гіпербола: Мов водопаду рев, мов битви гук кривавий, Так наші молоти гриміли раз у раз.
Риторичний оклик: Лупайте сю скалу! Нехай ні жар , ні холод Не спить вас! Зносіть і труд, і спрагу, й голод, Бо вам призначено скалу сесю розбить.
-Добрий день тітка Ніна!
-Добрий день діти!
-Ми слухали вашу розмову с дядьком і нам не розуміло слово-патріот.
-Ви бажаете щоб я розповіла що це за слово?-Спитала тітка Ніна люб`язним голосом.
-Авжеш!-Вигукнула Марина.
-Одже сідайте і слухайте.
Ми з Мариною сіли і почали слухати.
-Патріот-це людина яка поважае і цінуе природу своеї Батьківщіни.
-Як це?-Спитала я.
-Ну наприклад:Тобі подобаеться ця роза?
-Авжеш.
-Це і е патріот.
-А якщо ми за межами Батьківщини?-Спитала Марина.
-Мариночка,це дуже дотепне питання.Якщо ми за межами то яж ми можемо любити свою природу коли бачемо іншу?Мені вашко розлюбити цю природню красу.
І тут моя мама гукнула мене з вікна:
-Доню,мила іди снідати.
Я і Марина розпрощялися з тіткою Ніною.
Я розповіла мамі як це-патріот.