228. Визначте у реченнях групу підмета і групу присудка. Випишіть 2. Сьогодні вечір. Тепле блимання весняних зір. Розпустіть
II. З'ясуйте значення ви
речення, що мають один головний член.
1. Світає, Господи, світає...
Земля у росах, як в парчі.
Маріє, Діво Пресвятая,
Це ти так плакала вночі?
Якісь он квіти, сині-сині,
На голу цеглу повились.
Спиває ранок по росині.
Як в нас під хатою колись (Л. Костенко).
що-небудь го
хто? або ща
матеріал з
рваних макс
Присудок
ку, припис
робить (п
що в інт
2. Синтакс
За будов
Основно
1) назив
густо вкри
2) нази
ханий пал
б) питальE
ні? (І. Кон
вал недо
скоріше свої бруньки, дерева! Наливаються вони у нас молоко
і медом, незрівнянними пахощами. Ударте в литаври, гуси,
релітаючи ніч над Байгородом! Стань на варті коло Байгорода,
місяце! Ну до ть же їй завітати -
весні! (Ю. Яновський).
ІІ
М: привет карл! Что ты думаешь об образовании на сегодняшний день?
К: привет майк! Я думаю что получение образования на сегодняшний день как и раньше является важным этапом в жизни каждого человека.
М: Ты считаешь, что без хорошего образования не возможно стать успешным человеком?
К: Нет! Я так не считаю. Успех в жизни человека определяется и многими другими факторами: везением, трудолюбием, любовью к своему делу.
М: А как ты сам учился в школе?
К: Я учился плохо. Я был одним из самых худших учеников в школе. И в 16 лет я покинул её.
М: Ну как же тогда тебе удалось стать успешным бизнесменом?
К: Сразу после школы я устроился работать в магазин электротоваров. Я очень много трудился. В последствии я основал свою компанию.
М: Не думаешь-ли ты, что годы потраченные для тебе в школе в пустую.
К: Нет! Я так не считаю! Я часто прогуливал уроки, проводя время в школьной библиотеке. Я увлекался фантастической литературой и много читал про компьютеры. К тому же у меня в школе было много друзей, которыми я до сих пор общаюсь.
М: Чтобы ты посоветовал современной молодёжи?
К: Я бы посоветовал заниматься каждому своим любимым делом. И много трудиться!
Объяснение:
- І тобі добрий, Галю! Як ся маєш?
- Я повертаюся з чудової прогулянки!
- О, розкажи мені, будь ласка, де ти сьогодні гуляла?
- Сьогодні мої дядька та тітка узяли мене з собою на прогулянку до весняного лісу.
- Чудово! А як воно там, у лісі?
- Там так гарно, ти собі просто не уявляєш! Навкруги зелено, листячко на деревах таке свіже, молоде! Пташки цвірінькають! Навіть соловейка почули, він співав у кущах!
- А квіти, квіти там зараз є?
- Авжеж! У лісі зараз багато різних квітів: блакитні, жовтенькі, біленькі… Шкода, що я не знаю, як вони усі називаються.
- А що тобі сподобалося найбільше?
- Конвалії, звісно! Ці квітки я ні точно з чим не переплутаю! Вони такі ніжні…
- Я щиро заздрю тобі, подруго!
- А як ти провела день? Тим ходила кудись на прогулянку?
- Ходила, авжеж! По нашій вулиці. Туди-сюди, туди-сюди…
- Знаєш, Катю, якщо ми ще раз вирушимо до лісу, я обов’язково по щоб тобі теж дозволили піти з нами!
- Це було б чудово! Ой, я так вдячна тобі!