246. Поміняйте місце дієприкметникового звороту в кожному реченні (поставте його після слова, від якого дієприкметник залежить). Про-
читайте пари речень; визначте різницю в інтонації та пунктуації.
1. Це був парубок із надзвичайно веселими блакитними очима із ці-
ною копицею настовбурченого русявого волосся на голові (Б. Грінченко).
2. Темніють незношені вчасно снопи, як те військо побите (С. Василь
ченко). 3. Розiмлілий від перших весняних променів хлопець ніби в
якомусь забутті стояв (В. Козаченко). 4. Набухлі бруньки, підігріті про-
мінням, здавалося, зараз бризнуть зеленим листям і п'янким суцвіттям
Найраніший із відомих нам автопортретів Т. Шевченка датується початком 1840 року. Минав другий рік після головної події в житті Тараса – звільнення від кріпацтва. “Живу, учусь, нікому не кланяюсь, нікого не боюсь, окреме бога – велике щастя бути вольним чоловіком, робиш, що хочеш, ніхто тебе не спинить,” – писав Тарас в листі до брата Микити за кілька місяців до створення автопортрета. Зовсім недавно молодий художник і автор поезій, збірка яких через кілька місяців вперше побачить світ, тяжко нездужав. Однак п’янке відчуття свободи, яке не полишало Тараса, пересилило недугу, позначившись на його емоційному стані: з автопортрета, написаного олійними фарбами, до нас звернене привабливе обличчя молодої людини з опуклим чолом, чітко окресленим носом,
спинка якого має пряму форму, трохи загостреними вилицями і глибоко запалими після хвороби очима, що випромінювали нестримну жагу життя і натхнення.
Для становлення повноцінної особистості гідного члена сучасного суспільства досить велике значення має ставлення кожної людини до минулого свого рідного народу та добре знання культурного і історичного розвитку своєї країни з часів її створення. Перейматися проблемами своєї батьківщини, пишатися минулим свого народу і з гідністю продовжувати справу своїх співвітчизників, або, навпаки, соромитися того, що народився саме на цій землі – ось головне питання, відповідь на яке повинен знайти кожен з нас, над яким кожен з нас повинен замислитися ще на початку свого життєвого шляху, питання, яке буде особистим громадянським вибором кожного з нас.
На мій погляд, одним з найголовніших чинників пробудження національної свідомості у наших співвітчизників в усі часи була літературна та культурна спадщина українського народу, а повсюди присутня романтична складова допомагає якомога краще зрозуміти всю спадщину, яку залишили нам наші талановиті видатні предки.
Історію рідної країни обов’язково треба знати і вивчати, бо без цих важливих знань неможливо будувати щасливе сучасне і майбутнє своєї держави, неможливо робити це, не знаючи помилок своїх предків і не повторюючи цих помилок знову. Не знаючи минулого своєї батьківщини, неможливо формувати моральні цінності сучасного суспільства, сповнювати душі наших співвітчизників почуттям прекрасного та вірним розумінням поганого і доброго. Навіть незважаючи на те, що історія розвитку українського народу і здобуття незалежності була в усі часи занадто жорстокою, національна культура українців і їх звичаї завжди були наповнені романтикою, добротою та доброзичливістю. Підтвердженням цього можуть стати твори відомих українських письменників, поетів та митців інших видів мистецтва.
За довгі століття боротьби нашого народу за право існування душі наших співвітчизників дуже виснажилися, але не перетворилися у душі, сповнені жорстокістю та ненавистю. І це саме завдяки тому, що наше життя завжди будувалося як на історичній, так і на культурній спадщині минулого, нашим сучасникам вдалося не втратити дух щирості і доброти, дух життя, а не байдужого існування, а зберегти цей дух повинні будуть наші нащадки.