254. прочитайте уривок. випишіть усі дієслівні форми (зокрема й дієприкметники) і позначте їхню форму, вид та перехідність, користуючись цифровим кодом таб- лиці "характеристика дієслова в цілому”, наприклад: сій — 221
неділя — як на замовлення. сонячна й тиха, хоч мак сiй.бабуся зодяглися по-святковому. на них сорочка, вишита давнім полісь-ким узором, рясна у збірки спідниця з двома нашитими зісподу кольорови-ми окрайками. на голові ще новенька, ні разу не ношена хустина.— а ти чого кублишся? — сердяться вони, позираючи у віконце. — он і дід тарас уже йде. зодягайся швидше! хутенько витягаю зі скрині праздникового костюмчика і сорочку. вони пахнуть рутою- м'ятою .щороку , тільки-но з'являються городні квіти, бабуся напарковують приск ринок пахучим зіллям.від того одяг наш має свіжий запах i його не зачіпає міль.
–Привіт, Васько.
–Привіт, Марися.
–Васько, чому ти пішов до школи, у такому вигляді?
–Якому такому? Щось не так?
–Звісно не так, ти що не знаєш, яким має бути зовнішніі вигляд школяра?
– Схоже..що ні.
–Не сумуй, я тобі розповім.
Школяр має виглядати святково, маю на увазі, що це обов'язково біла сорочка та чорні брюки, та піджак. Колір костюму може бути синім, головне темнішим. До костюма також входить кроватка або метелик. А на ноги туфлі, думаю тут усе зрозуміло.
–Ого, як багато інформації, але тепер я знаю. Велике дякую, тобі!
–На здоров'я, тепер ти не прийдеш до школи у літніх шортах.
–Ахаха, так).