3.Прочитайте речення. В один стовпчик випишіть кількісні числівники, в інший – порядкові.
Незграбною ходою трударів йшли двоє вантажників. Слухаю першого грому удари, наче найкращу симфонію світу. Впало наших галицьких дружинників понад триста п’ятдесят людей, бо бій був завзятий.Одинадцять учнів впорались із завданням
Настала зима, заснули під сніговими шубами дерева. Залягли в зимову сплячку й деякі тварини. Але життя в лісі не зупинилося.
Не раз ми чуємо монотонне "тук-тук!". Це дятел лущить шишки ялини та сосни.
А он на землю стрибнула білочка: вона побачила під деревом шишку і схопила її.
Лисиці, як правило, вдень ховаються в своїх норах, виходячи на полювання вночі. Якщо поруч є річка, то лисиця радо поласує рибкою. А ще руда хитруха може годинами терпляче чекати в засідці біля заячої нори.
Навіть взимку цікаво гати за лісовим життям.
-Добрий день!
-Чим я можу вам до
-Я хочу придбати у вас книгу, щось із фантастики.
-А детальніше?
-Ну, щось про перевертнів, вампірів і тому подібне.
-Гаразд. Я вас зрозумів. Можу вам порекомендувати книгу про графа Дракулу «Таємниці старого міста».
-А щось інше є?
-Так. Як ви ставитесь до творів Миколи Васильовича Гоголя?
-О, я дуже полюбляю його твори.
-Я можу вам порекомендувати збірку його творів під назвою «Вечори на хуторі близь Диканьки»
-О, дякую. Думаю це те що я хотіла.
-Так, звісно. Дуже вдалий вибір. З вас 23 гривні.
-Ось візьміть. Здачі не потрібно.
-Дякую. Заходьте ще!
-Гаразд. До побачення!
-До побачення!