3.Речення Пригріта молодим весняним сонцем земля парує дихає на мене прілим торiшнiм зіллям і картоплинням, а я принохуюся до тих пахощів, наче до яблуневого цвіту вiдповiдас характеристиці. А Складносурядне речення, частини якого з'єднанi сурядним протиставним сполучником і виражають протиставлення, інтонацiя переліку

Б Складносурядне речення, частини якого з'єднані сурядним розділовим сполучником і виражають зіставлення подій; інтонація зіставлення

В складносурядне речення, частини якого з'єднанi сурядним протиставним сполучником і виражають зіставлення подій; інтонація зіставлення

Г Складносурядне речення, частини якого з'єднані сурядним еднальним сполучником і виражають зіставлення подiй iнтонацiя переліку

-Привіт Шура!                   -Що таке?                                                                                                              -Мені куплять нову модну ковтину з пайетками на ній!                                     -Ого!Жаль...мама мені таку не хочить купувати...                                           --Чому?                                                                                                                   -Вона дорога...У мами нема таких коштів...                                                       -Мені тебе ЖАЛЬ!                                                                                             - Зато ми поїдемо на пікнік з матусею і моїм братом!                    -А ми ніколи не ходимо на пікнік...ОБІДНО...                                          --Я щаслива!А ти?                                                                                          - --Уже ні...                                                                                                                    

Основные права, свободы и обязанности человека, то есть определенные возможности, которые необходимы для существования и развития человека в конкретных исторических условиях, объективно определяются достигнутым уровнем (экономическим, духовным, социальным) развития человечества и должны быть законными и равными для всех людей .

Реализуя свои права, человек не может действовать наперекор интересам других или ограничивать их права. Права влекут за собой обязанности.

Например: каждый ребенок имеет право на образование, но имеет и обязанность - ходить в школу;

каждый человек имеет право на медицинскую но имеет и обязанность - следить за своим здоровьем; каждый человек имеет право выражать свое мнение, но он должен считаться с мнением других людей.

27 марта очередной темой заседания клуба «Подросток» был урок - размышление «Бывают права без обязанностей?» который проведен с учащимися Новоукраинского ПТУ № 40. В ходе мероприятия участники познакомились с историей создания Декларации прав ребенка, Конституции Украины.

Были рассмотрены вопросы ученических обязанностей. С различных жизненных историй ученики попытались сами проанализировать нарушения прав человека. Юные правоведы принимали активное участие в правовой викторине. Мероприятие сопровождалось видео-роликами «Все дети имеют равные права», «Поем о правах» и мультимедийной презентацией «Декларация прав ребенка».

Правовой клуб «Подросток» направляет в своей деятельности немало усилий на формирование правового сознания и правовой культуры детей и проведением библиотечных мероприятий развитию социально-правовой активности личности. Ведь в повседневной жизни ученикам нужнее именно знание своих прав и обязанностей.