32. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра позначає наступне слово) Поетів (1) ніколи не був (2) мільйон. Не (3) кожен з них був засновником. (4) Розбійником був Франсуа Війон, А Гете, Вольфганг, сановником. А іменник Б займенник В прислівник Г прикметник Д числівник 33. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра позначає наступне слово) (1) Нехай підождуть (2) невідкладні справи. (3) Я надивлюсь на сонце і на трави. Наговорюся з (4) добрими людьми. Не час минає, а минаєм ми. А прислівник Б прикметник В частка Г форма дієслова (дієприкметник) Д займенник 34. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра позначає наступне слово) 1 (1) щось в мені таке (2) велить збіліти в гнів до (3) сотого коліна! І щось в мені таке болить, що це і є, напевно, (4) Україна. А числівник Б прикметник В дієслово Г займенник Діменник 35. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра позначає наступне слово) А вечір (1) пролітає, наче крижень, (2) черкнувши місто (3) синіми крильми. У непритомне полум'я наближень (4) ми вже йдемо, покірніше, як ми, А займенник Б форма дієслова (дієприслівник) В іменник Г дієслово Д прикметник З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра
позначає наступне слово) А треба жити. (1) Якось треба жити.
Це зветься (2) досвід, витримка і гарт. (3) 1 наперед не треба ворожити,
1 (4) за минулим плакати не варт.
А сполучник Б частка
В прийменник Г прислівник
Діменник
37. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра
позначає наступне слово)
Бо (1) що було, а що і (2) загуло
Біда (3) біду, як кажуть, перебуде.
Не може ж буть, щоб (4) якось не було,
вже як не с, а якось воно буде. А іменник
Б прикметник
В займенник
Г дієслово
Д прислівник
38. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра позначає наступне слово)
Над шляхом, (1) при долині, біля старого граба, де біла-біла (2) хатка стоїть на самоті,
живе там дід (3) та баба, і курочка в (4) них ряба, вона, мабуть, несе їм яєчка золоті.
А сполучник
Б займенник
В частка
Г прийменник Д іменник
39. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра позначає наступне слово)
Спини (1) мене отямся і отям,
Така любов буває раз в (2) ніколи.
Вона ж промчить над (3) зламаним життям,
За нею будуть бігти (4) видноколи. А іменник
Б форма дієслова (дієприкметник)
В прислівник
Г займенник
Д форма дієслова (дієприслівник)
40. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра
позначає наступне слово)
Ти пам'ятаєш, ти прийшов із пристані.
Такі сади були (1) тоді (2) розхристані.
І вся в гірляндах, як (3) індійська жриця,
Весна (4) ряхтіла в іскорках роси.
А дієслово
Б займенник
В прикметник Г форма дієслова (дієприкметник)
Д прислівник
Квіти – це диво, створене природою. Не буває некрасивих квітів. Всі вони різні – великі і маленькі, пишні і витончені, строкаті і строгі. З усіх прекрасних квітів я найбільше люблю лілії.
Ще з раннього дитинства мою увагу привертали ці яскраві і незвичайні квіти. Лілії – ніби принцеси, ошатні, стрункі, горді, привітно кивають нам своїми благородними голівками. Деякі з них навіть з «веснянками». Їх називають тигровими ліліями. Зазвичай вони яскраво-помаранчевого кольору, але бувають і рожеві, і бордові. Взагалі, зустрічаються дуже різноманітні сорти лілій, що відрізняються і за кольором, і за формою пелюсток і листя, і за кількістю бутонів на стеблі. І кожна з них прекрасна по-своєму.
Не дивно, що квітка лілії символізує досконалість. Дійсно, неможливо навіть уявити, чим можна було б зробити його ще кращим. Лілія була символом французької королівської династії, видно, не тільки у мене вона викликає «королівські» асоціації. Лілія – дуже жіночна квітка, особливо якщо вона ніжного кольору – білого або світло-рожевого. Букет з лілій виглядає дуже ошатно й святково.
А ще особисто мене в ліліях приваблює їх аромат. Такі ніжні й вишукані, лілії володіють насиченим, сильним запахом, від якого може легко піти обертом. Але він також і дуже приємний, незвичайний, несхожий на інших.
У висновку хочеться сказати, що потрібно пам’ятати: квіти – це частина живої природи, і їх потрібно берегти.
Потягнувшись і посміхнувшись новому дню, я зістрибнув з ліжка та підійшов до вікна. Потім швидко зробив всі свої ранкові справи й вийшов на вулицю.
Весняний ранок зустрів мене теплим вітерцем і приємним ароматом запашних квітів. Дерева й кущі, які ще пару тижнів тому стояли сумні та сірі, змінилися. З набряклих бруньок проклюнулося маленьке зелене листячко, та все навколо стало ніжно-зеленим.
У ранковій тиші було чути справжні весняні звуки живої природи. Це веселе цвірінькання таких рідних і звичних горобчиків, а також нові «пісеньки» — ластівок, які щойно повернулися до своїх рідних місць та метушилися в кронах дерев, ремонтуючи свої старі житла або будуючи нові.
Настрій відразу покращився. Який гарний весняний ранок! Які дивовижно прекрасні перетворення природи! Як чудово влаштоване життя створінь Божих! Весна — це наймиліша та найрадісніша пора року. Я обожнюю таку погоду, коли на твоїх очах природа пробуджується від зимового сну, все навколо цвіте та пахне весною. Легкий вітерець лагідний та приємний, повітря тепле й свіже. Сонечко яскраве та ласкаве. А небо синє-синє, без жодної хмаринки.
Весна вже в самому розпалі, життя навколо вирує. Свято веселощів триває, і це здорово!
Объяснение: