337. I. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки й розкриваючи дужки. Обгрунтуйте пунктограми. 1. В моїй душі мелодія осіння та в ній я чую ноти весняні (В. Сосюра). 2. (Пів)кроку (в)бік і все це піде прахом (Л. Костенко). 3. Десь пливуть дощі по шибках і бр(и,е)дуть сніги в полях (Є. Сарапулова). 4. Був уже вечір і над хащами парку (сөз)ходив великий повний місяць (Ю. Смолич). i 5. Скільки людей і які вони різні! (Олесь Гончар). 6. Несподіваний ривок і ми відриває,ї)мося від землі (А. Шиян). 7. Нове століття вже на видно- колі і час новітню створює красу (Л. Костенко). 8. Довго-довго ходило сонце і цвіло надвечір'я червоне (М. Луків). 9. Все у спочинку тільки дихають повно л(и,егені неба та височить над селищем собор (Олесь Гончар). II. Підкресліть граматичні основи.
1.Вони летять нижче розпатланих (яких?), обвислих (яких?) хмар i струшують на землю бентежнi звуки далеких дзвонiв.
2. Я стаю нiби меншим, а навколо бiльшає, росте i мiниться увесь свiт: iзагачене (яке?) бiлими хмарами небо, i одноногi скрипучi (які?) журавлi,що нiкуди не полетять, i полатанi (які?) веселим зеленим мохом стрiхи, i блакитнава дiброва пiд селом, i чорнотiла, туманцем пiдволохачена (яка?) земля, що пробилася з-пiд снiгу.
3. Навколо мене починає кружляти видiння казки, її нерозгаданi (які?) дороги, дрiмучi пралiси i тi гуси-лебедята, що на своїх крилах виносять з бiди малого хлопця.
4. Що, що, надзигльований (який? ділектизм)?
5. Мов сiро-блакитнавi, побризканi (які?) росою безсмертники, оживають старi очi.
Я дуже люблю свою країну попри те, що, може, для кого десь і краще. Я впевнений, що для справжнього українця не може бути ніде краще, ніж на рідній землі. І кожен з нас може створити для себе та своїх близьких такі умови існування, які нічим не гірші від умов у інших країнах. Та цим не варто обмежуватися, треба прагнути до того, щоб життя постійно покращувалося для усіх наших співвітчизників.