35 ! установіть відповідність: односкладне речення приклади1 означено-особове а сонним холодом од трав віє.2 неозначено-особове б хліб-сіль їж, а правду ріж.3 узагальнено-особове в квітчастий луг і дощик золотий.4 безособове г стою у колі мрій і спогадів.д задзвонили в усі дзвони по всійукраїні.10.
установіть відповідність: ускладнювальний компонент приклади (розділові знаки пропущено )1 вставне слово а кораблі шикуйтесь до походу! 2 однорідні члени б не гнів а ніжність наша вічна сила.3 поширене звертання в на хвилі місяць грає симфонію без слів.4 непоширене звертання г соловейку маленький у
тебе голостоненький.д можливо знайдем на путі незнані острови? 11. опишіть фізичну вправу для очей двома-трьома реченнями,використавши в них однорідні присудки й обставини та підкресливши їх.
Как и в каждой сказке, добро победило зло. Змей убит, народ
Никита предстает перед нами человеком необычайной силы. Когда он сердился, то в гневе мог отказать и самому царю. Но, все таки, он был очень добр и мягок в душе, ибо не выдержал детских слез, и пошел на битву.
Никита Кожемяка - воплощение слваного русского богатыря, коими всегда славилась словянская земля.
1. Апостроф ставиться у всіх словах рядка:
В розв..язано, черв..як , кон..юктивіт, Х..юстон;
2. Усі слова з пів-, полу- написано правильно в рядку:
В пів’ясена, пів-України, півмашини, полукіпок;
3. Правильно подано тлумачення фразеологізму зуби з’їсти у рядку:
Б мати великий життєвий досвід;
4.Помилку у відмінюванні числівників допущено в рядку
Г перекладений стома мовами
5. Визначте рядок слів, у яких всі приголосні глухі:
А пушок, суп, схопити, коса;
6.Позначте рядок, у якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв:
Б євробачення, воїнський, італієць, розжувати;
7.Спрощення у групах приголосних на місці пропуску позначається на письмі в усіх словах рядка
А блис..нути, улес..ливий, очис..ний, реміс..ник
8.Правильно утворено складену форму найвищого ступеня порівняння прикметників у рядку.
Немає всіх варіантів