4. доберіть приклад до кожної умови відокремлення означень (одинприклад є зайвим). у табличці поруч із цифрою запишіть відновідну букву.умова ві1 стосується особовогозайменникаa здавалось, що в нього ви-росли крила - широкі, довгі(улас самчук).2 перед означуванимсловом уже є озна-чення3 поширене означеннястоїть після озна-чуваного словавідділене від означу-ваного слова іншимичленами реченнябвишні, позолотою поштопані,смаком наливаються в саду(л. гудзь).в морські хвилі, шумні, холодні,добігали до берега (0. квітне-вий).г налита сонцем і вітрами, хлю-поче веслами весна (м. стель-мах). стоїть вона, стара й похила,неначе сторічна бабуся(і. цюпа).2 по треба відокремити комою (комами) в кож.​

Ансамбль - фонетичний розбір слова
1) Орфографічна запис слова: ансамбль2) Наголос в слові: анс`амбль3) Розподіл слова на склади (перенесення слова):ан-самбль 4) Фонетична транскрипція слова ансамбль: [анс`амбл ']5) Характеристика всіх звуків:а [а] - голосний, ненаголошенийн [н] - приголосний, твердий, дзвінкий, непарний, сонорніз [з] - приголосний, твердий, глухий, парнийа [`а] - голосний, ударнийм [м] - приголосний, твердий, дзвінкий, непарний, сонорніб [б] - приголосний, твердий, дзвінкий, парнийл [л '] - приголосний, м'який, дзвінкий, непарний, сонорніь [] 

8 букв, 7 звук

Архітектура - фонетичний розбір слова
1) Орфографічна запис слова: архітектура2) Наголос в слові: архітект`ура3) Розподіл слова на склади (перенесення слова): ар-хі-тек-ту-ра4) Фонетична транскрипція слова архітектура: [арх'ітикт`ура]5) Характеристика всіх звуків:а [а] - голосний, ненаголошенийр [р] - приголосний, твердий, дзвінкий, непарний, сонорніх [х '] - приголосний, м'який, глухий, непарнийі [і] - голосний, ненаголошенийт [т '] - приголосний, м'який, глухий, парнийе [і] - голосний, ненаголошенийдо [к] - приголосний, твердий, глухий, парнийт [т] - приголосний, твердий, глухий, парнийу [ `у] - голосний, ударнийр [р] - приголосний, твердий, дзвінкий, непарний, сонорніа [а] - голосний, ненаголошений11 букв, 11 звук

Ось і закінчилися новорічні канікули. Дуже багато цікавого відбулося в цей період. Для початку розповім про те, як я зустрів Новий Рік.30 грудня ми з татом пішли за ялинкою. Дуже довго вибирали, і нарешті, вибрали пухнасту сосну невеликого росту. Коли прийшли додому, тато відразу поставив її на столик в кутку зали. Я взявся прикрашати ялинку гірляндою, яка яскраво світиться, красивими ялинковими іграшками і білим струмливим дощиком. До того моменту, коли я закінчив наряджати ялинку і прикрасив зал зі своєю кімнатою, мама прийшла з роботи. Я взявся допомагати їй готувати різні страви до новорічного столу.Сам Новий Рік я святкував у домашньому колі: з мамою, татом і сестричкою. Ми слухали новорічне привітання президента, годинник пробив 12 і я загадав бажання, яке має збутися цього року. Дід Мороз приніс мені під ялинку футбольний м'яч, книгу з повістю Артура Конан Дойля «Собака Баскервілей», красиві зошити і багато солодощів. Загалом, все те, що я хотів. А наступного дня ми пішли в гості до бабусі з дідусем – привітали їх з Новим Роком, а потім поїхали на виставу біля ялинки на центральній площі міста. Там влаштовували конкурси Дід Мороз зі Снігуронькою, ми з ними водили хороводи, співали пісні. Я розповів вірш Дідові Морозу і він мені подарував фотоальбом.В інші дні я гуляв у дворі зі своїми друзями. Ми ліпили сніговика, грали в сніжки і каталися з гірки на санчатах. Також я ходив з батьками на каток. Хоч я не дуже гарно вмію кататися і був там вперше, мені дуже сподобалося і я із задоволенням піду ще раз, коли мама з татом дозволять.