4. Допущено помилку в написанні частки зі словом у рядку

а) щось би краще зробив; б) усе ж таки написав; в) ходи-ж зі мною; г) якось-то запитав.

5. Частку не потрібно писати окремо у реченні

а) З лісу лине не/сміливий голосок. б) У процесі еволюції з’явились види не/літаючих птахів..

в) Вода не джерело життя, вона – саме життя. г) Не/нависний ворог вдерся в рідну хату.

6. Похідний прийменник потрібно писати з дефісом в рядку

а) прокинутись по/серед ночі; б) Україна по/над усе;

в) стояти на/впроти входу; г) виринати з/під хмар.

Середній рівень

1. Записати правильно , знявши риску: із/за, з/поміж, за/для, з/посеред, з/метою, в/продовж, по/біля, немов/би, котрий/небудь, хто/сь, аби/куди, ані/трохи.

2. Записати в дві колонки сурядні й підрядні сполучники: і, щоб, але, також, бо, якби, або, якщо, немовбито, чи, та, хоча, зате, немов, як, а, проте, коли, оскільки.

3. Знайти і виписати у кожному рядку «зайвий » прийменник:

- з-поза, посеред, з-перед,з- поміж; - напередодні, понад, незалежно від, задля; - відповідно до, під кінець, у разі, наприкінці.

Достатній рівень

Прочитати текст. Виконати завдання до нього.

Знайшли Явтуха на базарі. Він купував усячину, що (1)йому доручив пан сотник купити. Андрій його (2)таки помітив по високій шапці з червоним верхом (3)та по довжелезних вусах.

Хлопці пішли до нього нав пробираючись (4) крізь натовп.

- (5) Ге-ге-ге! Здоровий будь, хлопче, я саме за тобою приїхав, бо пан сотник чекає на тебе.

1. Якими частинами мови виражені слова, позначені цифрами?

а) прийменник; б) сполучник; в) частка; г) вигук.

2. У першому реченні тексту прийменникна вжито з іменником у формі

а) родового відмінка; б) давального відмінка; в) знахідного відмінка; г) місцевого відмінка.

Високий рівень

1. Скласти і записати короткий твір про найбільшу мрію в житті . У тексті вжити службові частини мови. Підкреслити їх, надписати частину мови над кожним із них.
ДО ТЬ ХОТЬ НА ЯКІСЬ✨
​

Венеція - саме те місто, куди до пори, до часу хоче кожен. Варто тільки закохатися в пульсуючому романтичному віці. По приїзді до Венеції через якийсь час розумієш, що це не декорація, а найсправжнісіньке місто.

Королева Адріатики, чарівне місто каналів і палаців ... Характер Венеції двоїстий з самого початку: вода і земля, довга історія і сумнівне майбутнє, повітряна делікатність і тьмяний меланхолія. Коли ці дорогоцінні місця заллє вода, світ буде більш бідним.

У ролі громадського транспорту Венеції виступають пароплави - Vaporetto. Вони, як наші рейсові автобуси з своїм маршрутом, проїзним квитком, обов'язковими зупинками і навіть штовханиною.

Для того, щоб насолодитися всією красою водних каналів і вузьких вуличок Венеції, ви можете найняти гондольєра. Гондольєр - це морячок у смугастій майці і в солом'яному капелюсі із стрічками, який майстерно керує довгим струнким човеном - гондолою (Gondola).

Ця чудова і незабутня прогулянка коштує 70 євро на годину.В особливо людних місцях - 100 євро. Щоб заощадити гроші, туристи збираються в групи по 6 чоловік (це максимальне число пасажирів в гондолі). Роль таксі у Венеції виконують приватні моторні човни.

Вся Венеція - один великий музей. Це справжній рай для цінителів прекрасного. Найбільш відомі об'єкти - Палац Дожів (Palazzo Ducale) - колишня офіційна резиденція венеціанських правителів і Собор Святого Марка (San Marco). Далі можна відзначити Міст Ріальто, колись єдиний міст, що з'єднує два береги Великого каналу.

У Венеції продають багато сувенірів на будь-який смак і колір. Це різні прикраси з дорогоцінних металів, статуетки, посуд, знамениті венеціанські маски, вироби з муранського скла.

А ще у Венеції майже ніхто не живе. Залишилася купка патріотів і фанатиків рідного міста, які готові терпіти жахливі життєві незручності заради гармонії води і каменю.

Здивували вулички Венеції – сусідні вікна знаходяться буквально на метр один від одного. Тай вуличок там небагато – в основному канали.

Всі знають, що Венеція йде під воду і потихеньку руйнується. Але поки не приїдеш безпосередньо на місце, не усвідомлюєш масштабів руйнувань. Вода –основний ворог і поетика Венеції.

1. Готувати український борщ – це справжнє мистецтво.

Готувати борщ - підмет, мистецтво - присудок.

2. На свято ми будемо співати у школі.

Ми - підмет, будемо співати - присудок.

3. Прилітає зозуленька над ним покувати.

Зозуленька - підмет, прилітає покувати - присудок.

4. Я попросив його прийти.

Я - підмет, попросив прийти - присудок.

5. Я радий вам до .

Я - підмет, радий до - присудок.

6. Діти пішли купатись на річку.

Діти - підмет, пішли купатись - присудок.

7. Після довгої путі вони сіли відпочити під старим дубом.

Вони - підмет,  сіли відпочивати - присудок.

8. Виникло бажання заспівати.

Бажання заспівати - підмет, виникло - присудок.

9. Він боявся йти до лікарів.

Він - підмет, боявся йти - присудок.

10. Приходив лакей звати мене до княгині.

Лакей - підмет, приходив звати - присудок.

11. Стара пішла поратися про від’їзд.

Стара - підмет, пішла поратися - присудок.

12. Антоненко наказав людям покинути баржу.

Антоненко - підмет, наказав покинути - присудок.

13. Снідати до Наталі він не пішов.

Він - підмет, не пішов снідати - присудок.

14. Команда шикуватись вивела Маковея з важкого забуття.

Команда шикуватись - підмет, вивела з забуття - присудок.

15. Нарешті йому трапляється нагода виконати свій священний обов’язок перед Вітчизною.

Нагода - підмет, трапляється - присудок.

16. Настав час прощатися з Анастасією Гаврилівною.

Час прощатися - підмет, настав - присудок.

17. 10 лютого 1858 року Шевченко одержує дозвіл повернутись до Петербурга.

Шевченко - підмет, одержує дозвіл - присудок.

18. Він прийшов познайомитися.

Він - підмет, прийшов познайомитися - присудок.

19. Звідти мчить кіннота рятувати гармати.​

Кіннота - підмет, мчить рятувати - присудок.