4. Речення із вставним словом: А На жаль, у мене нема знайомих в Кишиневі.
Б Ой не сійтесь, сніги.
В Вітер дужчав, очерет шумів так, що заглушав навіть думки.
Г Він може це написати за дуже короткий час.
5. Правильно поставлено розділові знаки в реченні:
А Ой не крийся, природо, не крийся, що ти в тузі за літом, у тузі.
Б Ой не крийся природо, не крийся, що ти в тузі за літом, у тузі.
В Ой не крийся, природо не крийся, що ти в тузі за літом, у тузі.
Г Ой не крийся, природо, не крийся, що, ти, в тузі за літом у тузі.
6. Якщо вписати на місці крапок слово вогні, то ускладненим звертанням стане речення:
А Ти в мені запалила ... кохання.
Б Здалеку виднілися привокзальні ...
В ... зігрійте мою душу охололу.
Г Саме ... відбивались у вікнах.
7. Правильно поставлено розділові знаки в реченні:
А Вже почалось, мабуть, майбутнє, оце либонь вже почалось.
Б Вже почалось мабуть, майбутнє, оце, либонь, вже почалось.
В Вже почалось, мабуть, майбутнє, оце либонь, вже почалось.
Г Вже почалось, мабуть, майбутнє, оце, либонь, вже почалось.
8. Вставні слова по-перше, по-друге, отже, до речі виражають:
А вказівку на джерело повідомлення
Б послідовність викладу думок
В впевненість у повідомлюваному
Г невпевненість у повідомлюваному
9. Вставне слово вказує на впевненість (невпевненість) у реченні:
А Чекаю дня, коли собі скажу: оця строфа, нарешті, досконала.
Б Десь за лісом піднімалася хмара, і, можливо, вночі буде дощ.
В По-моєму, це найкращий день у моєму житті.
Г Отже, він найкращий товариш для мене.
10. Установіть відповідність:
Значення вставного слова Приклад
1 джерело інформації А Ці поеми, мабуть, помилково адресовані читачам молодшого віку.
2 активізація уваги Б І найвища, по-моєму, краса - це краса вірності.
3 емоційна оцінка В Дорога мене нітрохи не втомлює, навпаки, я в ній відпочиваю.
4 зв'язок думок Г
А
Сучасне життя неможливо уявити без комп’ютера. На виробництві, у навчанні, на відпочинку ми звертаємось по до до електронної обчислювальної машини (ЕОМ).
Персональні комп’ютери для жителів багатьох країн світу стали звичними домашніми апаратами, як, скажімо, телефон або телевізор. Це записник і довідник, бухгалтер і перекладач, домашній учитель і екскурсовод, кінотеатр, та засіб зв’язку.
Персональний комп’ютер до нам купити квиток на поїзд чи літак, надіслати телеграму, замовити телефонну розмову, надрукувати текст тощо.
За до міжнародної інформаційної мережі Internet студент ВНТУ може попрацювати у бібліотеці будь-якого університету світу, надіслати електронного листа своїм рідним чи друзям в іншу країну. Для цього лише потрібно мати персональний комп’ютер.
Поширення комп’ютерних технологій потребує нових технічних рішень. Удосконалюються управління комп’ютером. Сьогодні за до пристрою “мишки” подаються необхідні команди комп’ютеру. “Мишкою” можна малювати на екрані дисплея, креслити схеми та графіки, виконувати операції з програмування.
Носіями інформації у сучасних персональних комп’ютерах служать компактні лазерні диски з великим обсягом пам’яті. Друкарський пристрій – принтер – за до комп’ютера може надрукувати швидко, безшумно та якісно будь-яку інформацію.
Останнім часом учені працюють над створенням комп’ютера, який може розуміти команди людини з голосу. Електронні схеми в комп’ютерах нового покоління подібні до будови мозку людини. Такі комп’ютери здатні самостійно навчатися. Вже в недалекому майбутньому користувач комп’ютера буде розмовляти з машиною своєю рідною мовою. А це означає, що комп’ютер стане ще доступнішим і значно простішим в управлінні.
если ты парень пишы от теб