4. Складений підмет ужито в реченні А Батько з сином викликали вогнеборців та за до підручних засобів розпочали гасіння. Б Між зеленим морем листу на дереві подекуди визирали жовті листочки. В Від нагорілої свічки здіймався неясний світ. Г Рожеві пелюстки на вишні тремтять у вранішній росі. Д Мати з донькою прийшла до театру вчасно

Апостроф ставиться:

1)Тверді приголосні звуки б, п, в, м, ф, якщо перед ними немає іншого приголосного,виключенням є р.

2)Після твердого р у кінці складу: подвір'я, сузір'я.

3)Після "к" у словах Лук'ян та похідних.

4)Апостроф у словах іншомовного походження та похідних від них пишеться перед я, ю, є, ї.

Апостроф не ставиться:

1)Після б, п, в, м, ф, що позначають тверді губні звуки, якщо перед ними стоїть інша, крім р.

2)Після літери р, що позначає м'який приголосний на початку слова чи в середині складу: порятунок, рясний, гарячий, буряк.

3)У словах іншомовного походження у злитній вимові: резюме.

Правило пів/напів:

Правило пів/напів вже недійстне і все пишется окремо

По-друге, розробляючи щоразу нові й нові технології, людина ли­ше ціною власних помилок, а іноді навіть глобальних катастроф, навчається передбачати наслідки впровадження власних винахо­дів, тобто поступово розуміє необхідність розвитку екологічної свідомості.

Прикладів цього є чимало й у сучасному житті, і в історії. Ідеться насамперед про те, що життя можливе без деяких винахо­дів, що їх можна використовувати на благо природи, що впрова­джувати їх варто лише тоді, коли створено необхідну систему за­хисту від згубного впливу їх на довкілля