4.Установіть відповідність між видом уточнювальних членів та
прикладом
1. обставина часу А За степом, біля старого дуба,
ми часто відпочивали влітку.
2. обставина дії Б Більшість рептилій полює
із засідки по-особливому, блискавичною атакою.
3. обставина місця В Пристосування, або адаптація,
дає змогу кожному виду тварин добувати потрібну їжу.
Г Ластівки повертаються пізніше,
з настанням тепла.
5.Установіть відповідність між пропущеним фрагментом уточнювальних
членів та прикладом речення ( відновіть зміст речення)
1. …ще до схід сонця… А По той бік шляху, .. , тремтить червона заграва.
2. …десь далеко в степу… Б Уранці, … , Надійку збудив батько.
3. …замість сіней… В Удома, … , Павло зробив сяку-таку примостку.
Г Під ним, …, кипів холодний Черемош.
Ще здавна наші предки виготовляли обереги з різних природних матеріалів.Заряджаючи його позитивною енергією,вона поверталася до людей бумерангом.У давні часи оберегами були саморобні ляльки-мотанки,крашанки,навіть,були спеціальні обряди для виготовлення оберегу.
Як мені здається,обріг є у кожної людини.Наприклад,ним може бути хрестик,який дається маленькій дитині під час хрещення.Він має позитивну енергетику,зв'язок з Господом і його просто неможливо загубити.
Чому я люблю свою Батьківщину?
У кожної людини є своя рідна домівка, край, де вона народилася. У кожного це місце єдине та незабутнє.
Хтось любить свою маленьку Батьківщину за вузенькі вулички, будиночки, що зібралися докупи, маленький садочок перед власним будинком... Та я люблю всією душею не тільки рідні мені місця, а й спогади, що іноді навіюють і сум,і радість, людей, чиї імена назавжди викарбувалися в моєму серці та в моїй душі, події, які не зітреш із пам'яті...
Батьківщину можна захищати, поважати, але любити ми її зобов'язані, адже вона нам – як рідна матір.