4. Виберіть складнопідрядні речення, частини яких з'єднані за до сполучних слів. A Сиву голову шануй, аби й сам такої нажив (Нар. творч.).
БІ скрізь, де тропа моя в'ється, лишав я частиночки серця (1. Драч).
ВІ дві вербички стали на сторожі, щоб ту могилу час не зарівняв (Л. Костенко).
ГЯк зерно вродиться, то золото само прикотиться (Нар. творч.).
ГХай мені зоріють зорі, доки сонце моє спить (Олександр Олесь).
Один кинувся навтьоки, видерся на дерево й заховався, а другий залишився на дорозі. Робити йому було нічого: він упав на землю й удав з себе мертвого.
Ведмідь підійшов до нього й почав нюхати: той і дихати перестав. Ведмідь понюхав йому обличчя, подумав, що він мертвий, і відійшов.
Коли ведмідь пішов, хлопчик зліз з дерева і сміється:
— Ну що,— кагке,— ведмідь тобі на вухо говорив?
— А він сказав мені, що погані ті люди, які в небезпеці від товаришів тікають.
2) Оскільки мова - це поєднання мудрості і досвіду, то іі втрата призводить до порушення гармонії.
3) Події, зображені у фільмі, відбулися в ХІІІ столітті (або у 1837році?)
4) Проведення міських заходів, присвячених Дню сім`ї, перенесено на 15 травня.
5) Акт є документом на підставі незаперечних фактів.
6) У найближчі дн гатиметься погіршення погодних умов.
7) Кажуть, Пресвята Богородиця, бажаючи звеселити маленького Ісуса, вирішила сама зробити квіти з шовку
8) Любов до рідного краю починається з дитинства.