4. Знайдіть неправильно вжиті відмінкові форми, напишіть усі форми правильно. Відповідь обгрунтуйте.
Два стільця, півтори дині, півтори апельсина, двадцять два апельсини, дев'ятьoмaстaми сорока
учнями, три дуба, три восьмих кілометри, шістнадцять хвилин по десятій, двадцять хвилин
четвертої, три години двадцять хвилин.
1. Цвітуть квітки, шумить трава, бринять мушки в повітрю (Лепк.),
2. Вітер шелестів соняшниками (Гонч.). 3. Величезне, як млинове
жорно, і червоне, як жар, сходило сонце (Донч.). 4. В хмарі грім гуде -
то ж дрижить душа (Лепк.). 5. Очерет, сухий та жовтий, вітер хилить
до землі (Граб.). 6. Вражений небаченим видовищем, хірург приклів
до місця (Довж.). 7. Іншого не треба від життя чекати (Баж.). 8. Як
смачно хрустять восени під ногою оці жолудеві чашечки! (Донч.).
9. Bеснянійте,далі сині, наливайтесь сонцем, дні! (Сос.). 10. У березі
на високих кілках звисав довгий густий невід (Дес.). 11. Лежить попіл
на розпутті, а в попелі тліє іскра огню великого (Шевч.). 12. Командир
подивився на годинник - інші глянули теж і підвелися, дякуючи гос-
подині (Гонч.). 13. Важко, тривожно дихалось всім у ті похмурні дні, і
неспокійно минали довгі осінні ночі (Коц.).
Объяснение:
З раннього дитинства ми були не лише братом і сестрою, а й щирими друзями. У шкільні й інститутські роки друзі любили його за непідробне благородство. Він ніколи не хизувався своїми незвичайними здібностями. Ми разом навчалися у Кіцманській музичній школі. Володя був скрипалем, а я віолончелісткою. Як не було важко, все ж таки сам опанував музичне мистецтво, не бажаючи сторонньої до .
Як він любив народно-пісенну творчість! Його талант, мабуть, від неї. Завдяки йому українська естрадна пісня піднялась-таки до висот світових, не викликаючи ні в кого сумнівів у своїй неповторності. Торкнись душею будь-якого Івасюкового твору і освятишся духом буковинського генія. Згадаймо хоча б "Червону руту", "Водограй", "Мальви". О українська пісне! Тобою освідчувався в синівській любові до отчої землі великий митець і заповів цю любов іншим.