5 - 9 классы Українська мова 18+9 б Займенниками є всі слова рядка * А. Ви, всякий , що, ніяк, жоден Б. Вони, мій, скільки, хто? котрий В. Деколи, чий, наші, їх Г. Моя, скільки? абияк, ти Займенник співвідноситься з * А. Дієсловом, іменником, прислівником Б. Прикметником, прислівником, іменником В. Числівником, прийменником, прикметником Г. Іменником, числівником, займенником З’ясуйте , яким членом речення виступає виділений займенник Усяка травичка на своєму корені росте. * А. Підметом Б. Додатком В. Означенням Г. Обставиною З’ясуйте скільки займенників у цьому уривку Вона була красуня з Катеринівки. Було у неї п’ятеро вже нас. Купляла нам гостинчика за гривеник,Топила піч і поралась гаразд. * А. 4 Б. 2 В. 3 Г. 5 Усі займенники є особовими * А. Я, мені, мене, мій Б. Твій, ти, тобою, тебе В. Ви, ваш, вам, вас Г. Мене, тобі, вам, ти Присвійний займенник є в кожному рядку, ОКРІМ * А. взяти його зошит Б. схвалити мій проект В. за в кіно Г. знає своє місце Разом треба писати всі займенники рядка * А. Будь/з/ким, де/хто, ні/який Б. Що/небудь, аби/який, хтозна/що В. Аби/до/кого, ні/кому, казна/яка Г. Ні/скільки, де/який, аби/чий Через дефіс треба писати всі займенники рядка * А. Аби/кому, ні/скільки, хтозна/кого Б. Бозна/що, будь/кого, ані/кому В. Що/небудь, казна/чому, який/небудь Г. ні/з/чого, бозна/кому, чий/небудь Немає орфографічної помилки у словосполученні * А. залишитися ні з чим Б. де-які питання В. які сь незрозумілі дії Г. гніватися хтозна чому До одного розряду належать усі займенники в рядку * А. Ніхто, скільки, ніщо, ніскільки Б. Мій, наш, вони, ваш В. Абияка, який, скільки-небудь, чий Г. Інший, сам, всякий, весь Неозначені займенники творяться від * А. Особових Б. Присвійних В. Вказівних Г. Відносних Займенники належить до одного розряду в усіх реченнях, ОКРІМ * А. Що не забуду ніколи? Б. Намалюю квіти, що ростуть у лузі. В. Хто наш народ? Яка у нього доля? Г. Та до кого ж літатиму？

Природа — це величезна книжка, яку треба прочитати і правильно зрозуміти. Якщо хтось вважає, що дари природи існують в необмеженій кількості, то він, без сумніву, помиляється. Дари природи ми повинні раціонально використовувати, якщо ні, тоді природа буде для людства не союзником, а ворогом. Подивіться, що діється у світі. Природа вже кричить людству, але її майже ніхто не чує. Повені, землетруси, сходження величезних снігових лавин, які забирають життя мільйонів людей... Ви думаєте, що це просто так?

Країни, де природа відсутня взагалі, дуже бідні, адже вони не відчують тієї енергії, що віддає нам природа. Не даремно створена Червона Книга.
Вона оповідає про те, що є ще на світі прекрасні створення природи. Що є ще тварина, яку не погубили жадібні руки людини. І це дає нам надію. Це говорить про те, що коли ми не будемо піклуватися, оберігати, захищати природу, всьому людству загрожує страшна небезпека. Тому треба пiклуватися про природу, i запам'я таймо: якщо ми не будемо пiклуватися про природу, вона не буде пiклуватися про нас!

                                                        Президенту України

                                                         Януковичу В. Ф.

                                                         Левкиної Марини,

                                                         яка живе за адресою:

                                                         м. ..., вул. , буд.

                           Пропозиція.

Шановний пане президенте, я, учениця 6 класу, СШ№ 7, звертаюся до Вас з проханням. Нам учням середніх шкіл не так легко живеться, як дорослим здається. Ми займаємося у школі до 15-16 год., а це близько 8 годин на добу. Приходячі додому нам ще потрібно вивчити по цим предметам домашнє завдання. А це не менше 2 годин.

Пане президент, а коли ж відпочивати?

Ви говорите в своїх виступах, що занепокоєні здоров"ям нації, але ж ми - її майбутнє! Дорослі працюють 8 годин на добу і після цього відпочивають дома, а ми 10-17-річні діти більш , ніж 10 годин. Чи це справедливо , шановний пане президент?

 Вікторе Федоровичу, якщо ви не захистите нас, то хто це зробить? 

Тому я набралася рішучості, щоб звернутися до Вас з пропозицею:

1. Треба зменшити кількість навчальних часів на день.

2. Треба відкрити спортивні зали на перервах для бажаючих випустити пар після сидіння на уроці.

3. З 8 класу учні можуть обирати предмети, які будуть вивчати факультативно , а які зовсім не будуть відвідувати, якщо вже обрали професію. Зрозуміло, що це не стосується обов"язкових предметів : мова, математика, фізика, хімія, анатомія.

Шановний пане президенте вас слізно обміркувати мою пропозицію, поки  ще можна щось змінити. Ми - ваше майбутнє. Врятуйте нас! 

                                                        число

                                                         підпис