5. складнопідрядним є речення
ачи добру пам'ять людям залишив, чи
залишив, чи з осудом подумають про тебе?
довго тремтіла золота твоя тінь на моє
б ти прийшла і пішла, та ще довго тремтіл
житті.
оли над тобою схиляються вербові струни, ти чуєш мелодію вітру,
високу, мов ніч.
г
стекло по ринвах сонце і дощі, і у саду дерева вже без страху вдягат
і плащі.
складне речення з підрядною обставинною частиною умови утворить
ред варіантів продовження речення цікава вибрати
яко
а розповідає про події сивої давнини.
написано її за реальними подіями.
ніхто з друзів і не радив її читати.
що пораджу її своїм однокласникам.
7. складне речення з підрядною обставинною частиною місця утвориться,
якщо частину де співає соловейко вписати замість крапок у реченні
а жди мене біля садка, .
б утих місцях сонету, , мелодія стає ніжнішою.
в зустрінемося там, .
г вислів, , є двоскладним реченням.
8. складнопідрядним із підрядною означальною частиною є речення
a на дорогах життя нам розлука дана, щоб сильніше і глибше любити.
б я люблю твої кроки у тихих садах, де троянди густі розцвітають.
в там, де яблуня розквітла, хтось розбризкав срібний чар.
г знаю я, що й мені вже час осінь мою зустрічати.
Відповідь:
Я дуже люблю наш шкільний двір. Це не майданчик, це центральне місце всіх подій шкільного життя. Адже задумайтеся: куди біжать школярі в теплу погоду обговорити на перервах свої справи? У двір! Так, шкільний двір – це надзвичайно цікаве місце для Давайте подивимося.
Ось дзвенить дзвінок з другого уроку – все на двір. І починається: хто в резиночки стрибати, хто квіти на клумбах поливати, хто обговорювати, справедливо йому поставили оцінку, а хтось із старшокласників в. покурити. Всі зайняті, адже подвір’я велике, всім місця вистачає. Виходячи зі школи, ми бачимо праворуч і ліворуч дві квітучі клумби, за ними постійно доглядають.
Якщо учневі захочеться п’ятнадцять хвилин свого відпочинку пронести серед зелені, не виходячи за межі шкільного двору, він може пройти через школу, в сад. Там ростуть фруктові дерева, цвітуть кущі, дуже багато бузку! Побігаєш серед цієї краси – і втому як рукою знімає, можна приступати до уроків.
Наш шкільний двір прекрасний: він затишний, світлий Я б ні за що не проміняла його на тисячі інших шкільних дворів!
Пояснення:
Отже Україна - це наймальовничий куточок усього світу! ( Пойдёт?)