5. Тип присудка визначено правильно в реченні: А) Мати сама дітей на ноги поставила (складений іменний); Б) Учні почали майструвати шпаківні (простий дієслівний); В) Будемо вітати вчителів зі святом! (простий дієслівний); Г) Нехай здійсняться ваші мрії!(складений дієслівний)
-Привіт Петрику.
-У мене з'явилася ідея.
-Яка?
-А давай на вихідних підемо у ліс по гриби.
-Давай.
Наступного дня діти пішли у ліс.
-Ой,Петрику,ми вже так довго йдемо. Давай перепочинемо.
-Добре.Пішли на ту галявину,що біля великого дуба.
Діти перепочили і хотіли вже іти,але побачили,що біля дуба хтось проповз.
Катруся з радістю підстрибнула
-Петрику,це ж їжачок.Давай підійдемо і подивимося на нього.
-Давай,але не дуже близько.
-А чому?
-Їжачок може злякатися і загубитися.
-Зрозуміло.
Катруся та Петрик підійшли до їжачка,подивилися на нього та пішли далі.
прикласти свої зусилля – докласти зусиль
вибачаюся за спізнення вибачення (пере за спізнення
ви тут не праві – ви помиляєтесь
віроятніше за все – вірогідніше за все
у слідуючий раз купимо – наступного разу купимо
він являється взірцем – він є взірцем
на слідуючій неділі – наступного тижня
хочу відправити лист – хочу надіслати листа
зустрінемось в дев'ять годин – зустрінемось о дев’ятій годині
оплачувати борг – сплачувати борг (заборгованість)
це визиває подив – це викликає подив